'N Goeie terapeut in Moskou en St Petersburg. Sentrum vir Spraakterapie en defectology

Teleurstellend statistieke toon dat byna al die kinders, en 'n paar volwassenes, is daar sekere probleme met behoorlike spraakontwikkeling. Elke kind is anders, so elke moet afsonderlik benader. Die kind weier om drie jaar na sinne, bou wispelturig, want dit kan nie verstaan, praat met gebare. Eerste-padskraper nie leer om te verwoord, betrokke te raak in dialoog. In al hierdie probleme sal help om 'n goeie spraakterapeut verstaan, om uit te vind wat soms nie so maklik nie. Ons sal probeer om te kyk na die probleem dieper verstaan die vraag. Waar kan ek 'n goeie spraakterapeut in Moskou en St Petersburg vind? Hier is die gewildste plekke.

spraakterapie sentrums in Moskou

Hier is 'n paar van die sentrums van spraakterapie en Defectology in Moskou. Alle spesialiste het gekwalifiseerde opleiding op die spraakterapeut, het die toepaslike sertifikate, diplomas, lisensies. Saam met hulle by die ontvangs is moontlik gemaak deur die Internet sonder om die huis. Elke pasiënt sal individueel gevind.

"Sluk" logopedische sentrum. Die grootste sentrum het verskeie kantore. Ontwikkel en dit stel kinders klink. Dit bied professionele hulp aan die diksie in volwassenes reg te stel. Spraakterapeut in die teenwoordigheid van die ouers van die kind is ten volle besig met 'n opname vraag. Openbaar skending van spraak gebreke en ken verdere behandeling. Kantore "Swallows" is geleë in die sentrum van Moskou, Suid-wes, in die Sentrale Distrik en in Cheryomushki.

"Logos" Children's Centre. Geleë op 5 Street Yamskogo veld 27. Voer individuele en groep sessies met kinders met afwykings in die ontwikkeling van spraak.

Kinders se Clinic Literêre Fonds. Dit is geleë op ul. Krasnoarmeyskaya 23a. Mediese Sentrum, werk op baie fronte. Departement van spraakterapie is baie gewild onder inwoners van Moskou.

Kinders se Akademie van spraak. Str. Novocheremushkinskaya 49. Individuele of groep lesse. Die Akademie het toespraak patoloog, spraakterapeute, sielkundiges, en neurosielkunde.

Nuuskierig kameelperd. Pr. Birchwood, 6. Spraakterapie dienste, klubs vir tieners en kinders, metodes van voorskoolse ontwikkeling.

Spraakterapie sentrums in St Petersburg

Top St Petersburg spraakterapeute is welkom in die stad klinieke. Ons noem die gewildste.

"Baby" Antonov Ovseyenko, d. 5. By die metro-stasie "Elizarovskaya". Die kliniek in diens spraakterapeut Kiseleva E. G. handel oor al die probleme van spraakontwikkeling, logomassazhem, spraakterapie klasse, professionele eksamens.

Clinic Fidem. Naby die metro stasie "Novocherkassk". Malookhtinsky Ave. 61A. Spraakterapeut Usanova II het die ervaring van 11 jaar, diagnoses van kinders met 2,5 jaar, in samewerking met nie-verbale kinders vanaf 3 jaar oud. Dit is betrokke by 'n volledige verklaring van die toespraak met die afval diksie.

Clinic Thunder. Str. Kirochnaya, d. 7. Spraak Gromova Lidiya Vasilevna het die ervaring van 39 jaar. Handel oor al die probleme vertraag spraakontwikkeling.

"Dynasty" op die straat. Repischeva 13. Multidissiplinêre kliniek het gevorderde skeiding spraakterapie. Aanvaarding is 'n ervare terapeut Kovalenko TA met 18 jaar ondervinding. Dit is betrokke by toespraak wanorde in beide kinders en volwassenes.

taalontwikkeling van die kind

Dit - die hoogste menslike funksie, wat gevorm word in 'n algemene fisiologiese proses van ontwikkeling. 'N gebrek aan of oormatige stimulasie kan lei tot stres. Dit is ontwikkel in 'n paar fases: pre-spraak (Oproep van babbel, individuele klanke) en spraak (woorde, sinne). Hierdie fases moet in 'n tyd raam, wat 'n idee van alle ouers moet hê geplaas word. Wetende dat die ouderdom norme, moet luister ouers te gaan met die kind, met ontluikende kwessies aan te spreek kenners. Sit toespraak die kind se terapeut sal 'n individu, 'n klas wat jy wil besoek op 'n gereelde basis te help. Ouers wat nie 'n probleem nie sien as 'n kind val agter in spraakontwikkeling, dink dat hy sal inhaal met ouderdom homself eweknieë. Deur dit te doen, hulle is ongelukkig verkeerd. Vertraag ontwikkeling van spraak vererger die psigo-emosionele toestand van die kind, nie toelaat dat hy ten volle te kommunikeer, te leer oor die wêreld, as 'n gevolg, daar is 'n baie geriewe vir kinders.

Wat is die probleme van spraakterapie?

Van die vroegste ouderdom 'n kind 'n verskeidenheid van spraakterapie probleme, spraakafwykings kan ontwikkel. Die mees algemene is die volgende:

• geestelike en spraakontwikkeling vertraging,
• die algemene onderontwikkeling van spraak,
• skending van die struktuur van die artikulasie organe,
• dyslalia,
• alalia,
• tempo vertraging spraakontwikkeling,
• disartrie,
• toespraak vertraging,
• disleksie,
• afasie,
• verwoording / stunning,
• disgrafie,
• verligting
• 'n gebrek aan aandag,
• pedagogiese verwaarlosing,
• Hoor probleme.

Fix al hierdie probleme sal help korrektiewe spraakterapeut aan wie behoort ouers bring hul kind. 'N gebrek aan aandag, maar as sy oorvloed kan lei tot negatiewe gevolge, die kind nie leer om korrek te praat. Met 'n gebrek aan kommunikasie kind prakties nie luister na die toespraak aan hom gerig word, praat met hom 'n bietjie, nie te kommunikeer, as gevolg daarvan, is daar geen volwaardige ontwikkeling. Later, toe die kind sluit aan by die kollektiewe, dit blyk dat hy nie in staat is om te kommunikeer - om sinne, antwoord vrae te bou. Indien u enige defekte van spraak vind dit nodig om ons te kontak die Sentrum vir spraakterapie en Defectology. In Moskou, St Petersburg, sal enige ander stad kundige kundiges help om die probleem op te los.

Waar kan ek 'n goeie spraakterapeut vind?

In spraakterapie kleuterskool is nie genoeg nie, en diegene wat nie tyd om klasse gereeld uit te voer met al die kinders. Die uitset van 'n ouer - om private verskaffers te soek. Hoe kan jy hom kry? 'N aantal van die belangrikste kwessies wat ontstaan wanneer jy soek na 'n spraakterapeut beantwoord.

Wat ervaring en kwalifikasies van 'n spraakterapeut? Met hierdie kwessie moet ons kennismaking met die onderwyser begin. Wel, as hy sal offer wat jy aan dokumente wat bevestig sy kwalifikasie te sien. Die diploma moet lees "onderwyser-terapeut, 'n spraakterapeut." As daar is 'n professionele portefeulje, moet jy seker maak hoe lank gelede is bevestig deur 'n spraakterapeut kwalifikasie, hoe dikwels 'n onderwyser by te woon kursusse om dit te verbeter, daar is geneig om hul kennis te ontwikkel.

Is die gekose terapeut ervaring in die hantering van presies die probleem wat jy in die gesig staar? Byvoorbeeld, 'n kind met disgrafie of hakkel sal nie elke spesialis. Hoe meer ervaring 'n spraakterapeut, hoe beter sal hy in staat wees om jou te help met 'n spesifieke afwyking.

Prys van die probleem? Dit is natuurlik dat alle ouers wat belangstel in die koste van indiensneming, omdat die finansiële moontlikhede is anders vir almal. Dit moet in gedagte gehou word dat kleuters met spraakterapeut nie meer as 'n uur nie hanteer. Met die eerste graad - vanaf 40 tot 60 minute. Bekend spraakterapeut in Moskou sal meer as 'n kenner kos in die provinsie, is dit natuurlik.

Is jy gemaklik met die baba en voel met 'n spraakterapeut? Gewoonlik, wanneer die eerste kontak met die kind nie in staat is om oop te maak 'n vreemdeling wees. Maar dit is die professionaliteit, so gou as moontlik om 'n benadering tot die kind te vind. As jy na 'n paar sessies dit nie, oorweeg of daar 'n voordeel van die besoek van die spesialis.

Hoe lank moet ek doen? Wat is die waarborg van die resultate? 'N Bevoegde terapeut sal in staat wees om onmiddellik te bepaal hoe lank dit neem om die probleem op te los. Reeds by die eerste positiewe resultate, sal hy weet. Spraakterapeut kyk na die dinamika van indiensneming en adviseer dikwels spandeer ten minste tien lesse. Sommige ouers nie daarvan hou nie, maar wat kan jy doen, moet almal verstaan dat 'n kind toespraak nodig is.

Hoe om die korrekte uitspraak van die klank te versterk

Ouers moet teenwoordig wees by die sessies met 'n spraakterapeut wees, en by die huis om die resultaat te los. Deurlopende opleiding - dit dui op 'n goeie terapeut. Soos in elk geval, nie die gevolg nie kom uit 'n tyd, moet dit al die ouers wat hul kind behoorlik en 'n pragtige toespraak wil verstaan. Moet saam optree almal aangegryp terwyl die spraakterapeut en die kind en die ouers. Tydige ontwikkeling van spraak - die sleutel tot die volle ontwikkeling van die kind, sy toekomstige sukses in die skool. Deelname van moeders, moet vaders in die klaskamer nie 'n eenmalige, 'n stelsel wat die integriteit van die hele toespraak produksie proses bewaar word. Soms ouers raak gefrustreerd wanneer die baba uiteindelik uiter 'n geluid probleem op sigself nie, maar in die woorde en nie verteer dit. Spraakterapeut op die regte pad, hy 'n richtlijn op die klank uitgereik, moet ouers aan te sluit en bring die proses om 'n outomatiese. Byvoorbeeld, die opstel van die klank "sh" geleidelik openbaar in al die woorde.

Memorandum aan die besetting

Beplan huis oefeninge, altyd onthou dat hulle sistematiese te wees. Die kind is in staat om net te onthou op die basis van konstante herhaling. Gooi nie 'n klas, anders sal die outomatisering proses sal vertraag word.

• Kies om die regte tyd oefen. Hou jou baba uit die spel en kyk hoe 'n spotprent, anders sal hy 'n negatiewe houding te ontwikkel.
• Voltooi die oefeninge nodig voordat die kind vra daaroor. Spandeer 'n dag nie meer as 20-25 minute.
• Kinders is altyd 'n behoefte aan lof. Moenie hul optrede nie oordeel negatief die woorde "verkeerd", "sorgelose" en so aan. D. Probeer om 'n sagter aanslag vind.
• Jou hoof helpers in die klaskamer - vriendelikheid, lof, geduld, uithouvermoë. As iets nie werk nie, pasop vir skerp toon, vloek. Die kind in die loop van diens moet gemaklik voel.
• Moenie opleiding met die komplekse nie begin. Eerste laat 'n eenvoudige taak as die kind dit moeilik vind om te beantwoord, vra leidende vrae.
• 'N stem selfbeheersing in die kind te skep, 'n goeie terapeut aangeraai om die administrasie het die klanke aan die toeneem: eerste - in lettergrepe, en dan - in die woorde en dan - in die sinne en spraak.

Outomatisering van klanke in lettergrepe, woorde, sinne

Die lettergrepe. Uitspraak van individuele lettergrepe en slogosochetany - 'n belangrike punt in die outomatisering installasie. Wanneer die opvolging van lettergrepe skakel artikulasie organe. Uitgee van lettergrepe en vertoon op die vingers, die kind ontwikkel fyn motoriese vaardighede. Oop lettergrepe soos "konsonant + vokaal" - ry-ru-ra. Geslote lettergrepe soos "vokaal + konsonant" - ur op-ar.

In die woorde. Die belangrikste ding in hierdie stadium van outomatisasie - om die kind te klanke te onderskei in woorde te leer, waar hy is: in die middel, die begin of die einde. Gevorm fonemiese verhoor. By die klank van die "p" - "Bel liefdevol" broer - ... Rowan - ... suster - ... speelgoed - ... hen - ... hand - ...

In die voorstelle. 'N Goeie terapeut is altyd aangeraai om klasse te hou in die vorm van speletjies. Vra 'n kind om twee woorde met dieselfde klank en nooi om te dink hoe hierdie woorde gekoppel. Byvoorbeeld: die rivier en kanker, maan en son, potlood en pen en so aan. Die kind sal wees aanbiedings met hierdie klanke, en in sy toespraak, hulle sal ongemerk, om vas te stel in die plek daarvan.

Spraakterapie speletjies met kinders

Dit is nodig om die onderwerp beeld van gekleurde karton voor te berei. N paar foto's met klank en meer outomatiese - met ander. spraakterapeut spesialis verseker dat sulke speletjies te versterk goeie werk doeltreffendheid.

"Bou 'n huis." Bou 'n huis uit blokke van foto's, 'n voorafbepaalde klank. vir Larissa huis. Bricks is gekies net die foto's, in woorde wat die klank van "l" het. Die ontwikkeling van fonemiese persepsie, is die korrekte uitspraak klank.

"Laat die blom." Outomatiese klanke in die foto's, en die middel, blare van 'n blom. Pluk blare van 'n gesonde en uitgee van woorde, die kind versamel blom. Nadat hy versamel sy onderwyser gevra die baba maak jou oë toe en draai 'n paar blare. Die kind moet onthou watter woorde in hierdie foto's was.

"Son". Die onderwyser vra die kind om heuning in te samel van 'n straal, wat nodig is om slegs diegene waarop outomatiese klank Stel kies. Na die werk klaar is, moet die kind die klank in die woord te posisioneer.

"Versamel appels". Spraakterapeut vertel die verhaal van hoe die wind waai, diere hul mandjies verloor. Wa haas moet die appels in te samel met die prentjie van die letter "h" hond - die letter "C", cantharellen - die letter "l".

Klankproduksie van "w", "c" klank

Werk saam met die klanke van "s" en "k" geplaas aan die begin of in die middel van die remediërende werk. Stellasies hulle nie spesifieke probleme, sowel as verdere outomatisering veroorsaak. Maar die onderskeid van hierdie klanke gegee om kinders is nie presies maklik. Enige gekwalifiseerde spraakterapeut in Moskou, dit sal bevestig. En dit was hierdie klanke voorkom in die woorde meestal. As hulle daarin sit, goed afgelewer, en die onderskeid is nie genoeg ontwikkel, kan dit hoor fluit en sis in spraak van die kind. Daarna kan hierdie probleem lei tot die verkeerde spelling van woorde met hierdie klanke. Dit is hoekom differensiasie is die moeite werd om spesiale aandag.

"Speel bal." Onthou hoe vriendelik klink saam in woorde. Spraakterapeut uiter lettergrepe en gooi die bal aan die kind, wat, gooi die bal terug te herhaal die lettergrepe. Ca-sha, Su-shu, sa-sa-sha, shu-shu-sous-shi shi SA, Su-Su-sha, shu-sous-sho w, w-sho, Se-sy, sha- Su.

"Raai die woord." Die kind moet die regte klank te kies. Ons s ... ... UBA, su ... wel ... siters ... kafees, ... Anka ... hoogtepunt ... Orok, ... Skiereiland, om ... ka.

"Die verdeling van woorde in lettergrepe." Van kaarte om woorde te maak en vra jou kind om hulle te verdeel in lettergrepe, maak dan 'n goeie skema. Kosh-ka, sa-ni, muis, mede-ba-ka, sous-sha, ba-shu, shis-ka, SOS-op.

So 'n eenvoudige speletjies sal help om jou kind te maklik klanke te onderskei, sy toespraak sal duidelik, korrek, mooi wees.