Weeklikse tematiese beplanning op die tema "Hoe om kikker hiberneer"

Weeklikse tematiese beplanning word betrokke in die uitvoering van klasse met kinders van voorskoolse en vroeë skoolgaande ouderdom. Opleidingsmateriaal wat geleer moet word, is eweredig versprei oor alle klasse, in verskeie aktiwiteite vasgestel.

Tegnologie week tematiese beplanning:

1) Die onderwerp van "Hoe om kikker hiberneer" is deel van 'n groter opvoedkundige afdeling: "Hoe om die diere hiberneer." Vir elke toegekende tyd interval wat ooreenstem met 'n bepaalde tydperk van voorbereiding vir die winter wildspesies.

2) Aan die begin van die week die onderwyser skep 'n omgewing in die kamer, belangstelling se opwindende kinders in hierdie onderwerp: boeke in die hoek is daar werke oor die paddas in die hoek van die tekening - illustrasies vir boeke wat jou help om 'n padda behoorlik uit te beeld. Boeke, albums, skilderye ontlok nuuskierigheid in kinders, die behoefte om vrae te vra.

3) Kleuters moet reeds kennis van die ander inwoners van damme, so die tema van paddas kan word beplan onderwyser onmiddellik na die tema week "Hoe om vis oorwinter."

4) Op die eerste dag van die week al die klasse gekoppel deur 'n enkele tema: die kinders lees insiggewende stories oor paddas, in sy vrye tyd doen hulle die spring paddas gemaak van papier (origami tegniek), atletiek opleiding beeld van die padda om raak die primêre, so die onderwyser leer wyke in verspring met ruimte . Voorskoolse kinders memoriseer verse oor die onderwerp, uitgevoer waarnemings van die diere.

5) Sulke onderdompeling in die onderwerp van 'n hoë rente in kinders aan die voorwerp te bestudeer. Die onderwyser wag totdat kinders het 'n vraag: "Hoe om kikker hiberneer?", En dit raak die tema van die hoofklasse.

Die metode van die klasse gebaseer op sprokies

Die onderwyser bied kinders genoem folk of sprokie skrywer, waar daar is 'n beeld van die padda. Kinders onthou die sprokie "Die Prinses Padda" of "Frog-reisiger" V.M.Garshina. Afhangende van die aard van die verhaal is van die meeste belang in kinders, is die besetting gebou.

Gekies net een fragment van 'n sprokie, wat die eienskappe van die padda lewe, moeras, water, muskiete en muggies, klam grond weerspieël.

As kinders kies 'n sprokie "Die padda-reisiger", kan jy hulle vertel oor die migrasie van diere in afwagting van die winter, show skyfies op die beweging van diere te sitplekke te voorsien aan die oorwintering gronde. So, die verhaal word 'n eerlike vertelling opsie wat paddas in staat is om terug te keer na hul geboorteland dam, selfs al is hulle op 'n afstand van meer as 'n kilometer gedra.

Opvoeder toon die kinders die spesiale karakters vir die bestuurders van voertuie wat die gebied van migrasie van diere in die herfs te steek. Bied kom met maniere om diere te beskerm teen die dood toe hulle beweeg in groot groepe en kan gevang word onder die wiele van die motor: die oplegging van tonnels onder die paaie, die skepping van damme en mere naby die plekke van hul somer habitat.

Die onderwyser nie akkurate inligting oor hoe paddas hiberneer gee, en bied kinders om verskillende soorte amfibieë oorweeg en probeer om te raai waar die verborge padda in die winter ryp en koue. Korrekte antwoorde word aangevul deur 'n onderwyser van kinders, deur skyfies of illustrasies, as oorwintering kan wees in 'n erde gat, en in die dik modder op die bodem van die dam, en in 'n hol boom.

Die ouer kinders is, hoe meer besonderhede oor die oorwintering paddas kan gerapporteer word in die sessie: 'n afname in liggaamstemperatuur, oor die beskerming van hul slym, op die herstel van die lewe in die lente.

Tematiese week kan vermaak of quiz kennis oor paddas eindig. In die saal is 'n tematiese uitstalling van artefakte, foto's, programme en projekte oor die onderwerp "Hoe om paddas oorwinter." Kinders meeding, speel, raai raaisels, en hul kennis oor die onderwerp raak meer volledige en stabiele.