Netwerk tegnologie in die onderwys en opvoeding. Die rol van Quest Technologies

Netwerk tegnologie in die onderwys en die opvoedkundige proses as 'n konsep relatief nuwe. Ek moet sê dat 'n groot rol gespeel nie die enigste kind sielkundiges, maar ook verskyn 'n paar dekades gelede, rekenaarspeletjies soeke genre. Kom ons kyk na die basiese aspekte wat verband hou met die begrip van hierdie proses, nie uit 'n wetenskaplike oogpunt, en praat oor die onderwerp te universele taal wat almal kan verstaan, byvoorbeeld, dat so 'n soeke tegnologie in die onderwys en opvoeding van die jonger geslag. Volgende, definieer ons die basiese beginsels van die interaksie tussen die onderwyser en die student (of groep studente), asook gee 'n paar eenvoudige voorbeelde van die gebruik van sulke innovasies in leer en die vorming van die kind as 'n individu.

Wat is die soeke tegnologie in die breë sin van volledige insig?

Kom ons begin met die basiese beginsels. Dit kan geïnterpreteer word as "soek" of "avontuur" Die baie Engelse woord soeke. Eintlik, in die soeke na oplossings vir 'n paar spesifieke taak en soeke gebaseerde tegnologie in die onderwys.

Soos ons weet, kinders opvoedkundige proses dikwels genoeg om te sien wat 'n sogenaamde "vyandigheid." Dit is veral waar wanneer die materiaal gevoed droë versadig feite. En in elk geval te dissiplineer kinders, selfs op 'n vroeë stadium van ontwikkeling is geneig om nie te glad te bestudeer. Natuurlik, hulle verkies gereelde oefenwedstryde. Om kinders interesseer opvoedkundige dissiplines, en dit is voorgestel om die spel te gebruik as een van die onderrigmetodes, dit is in die proses van spelende kinders daar is die persepsie van 'n spesifieke materiaal, en vorm hul eie opinie oor wat gebeur, nie om die afdeling te noem in positiewe en negatiewe helde, wat op sy beurt sterk genoeg is om psige van die kind se beïnvloed en vorm 'n korrekte wêreldbeskouing kan wees.

'N bietjie geskiedenis

Hulself soeke tegnologie in die onderwys en opvoeding van kinders is wyd in gebruik gekom in 1995, toe professor by die Universiteit van San Diego Bernie Dodge voorgestelde om te gebruik in die proses van leer 'n sekere soektog, wat veronderstel was om 'n oplossing vir die probleem met die verloop van die intermediêre fases vind, elkeen wat wat nodig is om 'n aksie uit te voer, of vind die sleutel om af te sluit na die volgende vlak.

Trouens, aanvanklik die destydse web soeke tegnologie bestaan selfs 'n logiese oplossing te soek, soos bedoel was, eerder, om die kind interesseer, die skep van 'n proses soortgelyk aan die spel. Dit spel (in enige van hul manifestasie) en het een plek, wat was die ontwikkeling in hierdie rigting onderrig. Met die ontwikkeling van rekenaartegnologie het sulke prosesse interaktiewe raak, wat hulle toelaat om selfs meer jong gehoor te lok, omdat die moderne tieners dikwels spandeer speel rekenaar speletjies is baie langer as vir huiswerk en ontwikkeling van opvoedkundige materiaal aan die skool gestuur.

En dan die rekenaarspeletjies?

Praat van daardie soeke is tegnologie in voorskoolse (voorskoolse opvoedkundige instellings) of in sekondêre skole, kan ons die probleem van rekenaarspeletjies van die genre soeke afskeep nie.

In die algemeen is die soektog tegniek gebruik in hulle sedert die begin van die skepping. Maar as 'n soort van rekenaarspeletjies, verskyn hulle ietwat later as die beroemde "Aksie" en "shooters" soos Duke Nukem 3D, Quake, Doom, en so aan. D. Hierdie speletjies het die grondslag vir die skepping van alles wat vandag gelê behoort aan die genre soeke of MMORPG. Nie verrassend nie, die meeste van die gaste en noem dit "Aksie" as om die doel te bereik in 'n episode van die passes nodig om te gaan en kyk vir iets om 'n paar raaisel op te los en vind die regte besluit in 'n sekere situasie na die volgende fase te betree.

Onthou ten minste die heel eerste vrystelling van die spel Quake. Dit moes die sleutels om die deure te vind om die missie op 'n sekere vlak te voltooi. Natuurlik, dit is die mees primitiewe tegnologie. Maar die rekenaar bedryf in sy ontwikkeling aangebied en spanspeletjies wanneer verskeie mense moes hul optrede met mekaar te koördineer. En net op die korrektheid van die oplossings saam en duidelik interaksie afhanklik van die uitkoms.

Tipes Quest Technologies

Maar dit is alles die agtergrond. Kom ons praat oor wat is 'n soeke as pedagogiese tegnologie in meer detail.

Tot op datum, volgens verskeie skattings, om te onderskei tussen verskillende tipes van opleiding en opvoedkundige prosesse, want in die meeste gevalle, die onderwyser is nie net onderwysers wat sekere materiaal te leer nie, maar ook 'n opvoeder, so te sê, 'n morele riglyn. In die algemene klassifikasie is die volgende:

• lineêre (oplossing van 'n probleem maak dit moontlik om op te los die volgende);
• aanranding (met behulp van die kontrole vra die deelnemer kies 'n manier om die probleem op te los);
• ring (in werklikheid, dieselfde lineêre soeke na slegs 'n paar instruksies wat begin vanaf verskillende punte).

In die algemeen, as jy kyk na so 'n leerproses, dit kan in ag geneem word dat die soeke tegnologie in die laerskool of ander opvoedkundige inrigting het 'n aantal ooreenkomste met rekenaarspeletjies, op grond waarvan hulle, in werklikheid, gebou word. Eerstens, dit is die uiteindelike doel van soek deur intermediêre oplossings. In die tweede plek, hierdie stelsel vra (hoewel hulle nie altyd voorkom, wat die soektog na die regte oplossing bemoeilik). Terloops, moet daarop gelet word dat die afwesigheid van 'n gids op 'n soeke dikwels dien as 'n stimulus vir kreatiewe denke en die vind van innoverende oplossings. Saamstem, omdat kinders soms het om te bied, is dat die volwasse pas nie in my kop, maar by nadere ondersoek blyk dit dat die kind reg was.

In sommige gevalle, kan logika 'n kind se vergelyk word met wat "Occam se skalpel," die term vandag genoem. Hierdie beginsel dui daarop dat die eerste is die eenvoudige oplossing vir 'n probleem wat by my opgekom, en dit is korrek.

Die struktuur van soeke-tegnologie

Nou 'n paar woorde oor wat die struktuur van sulke prosesse. Oorweging moet nie toegedien word op die individuele student, en miskien selfs die hele span, want in die huidige stadium van menslike ontwikkeling net gesamentlike optrede kan die beste resultate lewer.

So, dit kom alles neer op die volgende:

• formulering van die probleem (inleiding) en rolle;
• 'n lys van werksgeleenthede (stappe gang, 'n lys van vrae, ens ...);
• die einde van die uitvoering van die taak (boetes, bonusse);
• uiteindelike doel (prys).

Op grond hiervan, is dit maklik om te sien dat die soeke tegnologie vir voorskoolse kinders, of presies dieselfde proses vir ouer kinders heeltemal versoenbaar met mekaar. Die verskil kan wees net in die kompleksiteit van die take en metodes van die vind van die optimale oplossing vir die bereiking van die uiteindelike doel.

Doelwitte en motivering

Nou kom ons by wat motivering in die bereiking van hierdie doel genoem. Hoe om die kind of groep kinders interesseer is dat hulle 'n spesifieke taak kan verrig, opgelos die legkaart of vind die mees eenvoudige oplossing vir die finale resultaat te bereik?

Dit is eenvoudig. By die eindpunt moet 'n prys wees! Dit kan 'n goeie evaluasie, bevordering of enigiets anders wees. Om hierdie situasie te verduidelik kan regtig eenvoudige voorbeeld wees. As iemand nog vroeër onthou in die Sowjet-pionier kamp onmisbare maatstaf van elke skof is gemilitariseer spel genaamd "Summer Weerlig", waarin die aangewese loslating gepos dit vir verkenning, dan vir die uitvoer van offensief en so aan. D. Dit is soortgelyk aan die Amerikaanse wedstryde van die Boy Scouts, wat eindig gevolg moet wimpel of vlag opponerende kant te vang.

Natuurlik, die les aan so 'n operasie sekere punte uit te voer sou uiters moeilik wees, maar in terme van kennis, byvoorbeeld, 'n paar historiese gebeure, literatuur, of wiskunde probleme op die spoed op te los en dan uitstal en skat die mees vooraanstaande spelers van beide kante - dit is heel eenvoudig.

Selfs as jy kyk na die soeke tegnologie in voorskoolse, kan jy maklik organiseer 'n soort van kompetisie om 'n "soet skat" in die detsadika vind. In sy tyd in die kampe vir die jonger groepe oefen sulke metodes. Om kos te vind, die kinders moes 'n baie take uit te voer en gaan deur baie beproewinge. Maar as 'n prys wat hulle ontvang het 'n verrassing nie. En hier sy leidende rol gespeel deur Quest tegnologie in opvoedkundige werk. Regter vir jouself, want selfs jong kinders in staat begrip is dat die finale uitslag hang af van die algehele poging. As een lid van die span nie daarin geslaag het, sal die res het om weer te begin oor, of om hom te help. Daarom, elke kind en probeer sy beste om te kyk, indien nie erger as die ander, dan ten minste te belê 'n maksimum bydrae tot die oorwinning van die span se. 'N Span - wat is dit? Rofweg gesproke, 'n samelewing waarin dan moet saamleef, wat ooreenstem met die sy overte en koverte gedragsreëls, sowel as algemeen aanvaarde morele norme.

Netwerk tegnologie in die klaskamer wiskunde

Ons moet woon op onderwerpe soos wiskunde, wat ingesluit is in die gereelde opvoedkundige stelsel. Kinders hou nie van hierdie wetenskap die meeste. Netwerk tegnologie in die laerskool of ander opvoedkundige instellings het 'n baie uniek in die wêreld, selfs onder volwassenes wat verkies om raaisels en bykans onmoontlik take op hul eie op te los.

Byvoorbeeld, dieselfde program, "Fort Bayard" doen gebruik sulke tegnologie, wat is in lyn quests. Maar as om oor wiskunde praat, gee ons 'n voorbeeld. Byvoorbeeld, is die klas in drie groepe verdeel. Elke groep in die uitvoering van 'n ander taak (byvoorbeeld besluite van die ongelykheid), ontvang een van die onbekende, wat gebruik word in die volgende vergelyking, en miskien selfs 'n wenk aan die oplossing van die volgende take te vind.

In hierdie geval, die span het die reg om 'n speler, wat vrae sal beantwoord kies (Hoekom nie program "Wat? Waar? Wanneer?"). So, die oplossing van dieselfde vergelyking so veel as 'n vinnige tempo (en gewoonlik is dit 'n beperkte tyd) moedig alle studente om hul vaardighede te toon op die hoogste vlak. In hierdie geval, is die reg of verkeerd besluit geregverdig deur elk van die spanlede. By die aankondiging van die korrektheid van die resultate van elke verstaan die besluit. Maar wiskunde kan op hierdie manier verstaan word. In elk geval, selfs die esel kyk na die betekenis van die besluit (natuurlik, tensy hy 'n belang in hierdie).

geskiedkundige gebeure

Soos vir die geskiedenis, erken vandag is die feit dat die skryf van 'n kroniek - dit is nogal 'n ondankbare taak, veral omdat alles so verpolitiseer dat baie dikwels nie in staat is om die waarheid te onderskei van fiksie. Maar modellering van 'n paar historiese gebeure kan baie situasies te verduidelik. Hier soeke tegnologie in die geskiedenis klas kan 'n deurslaggewende rol speel.

Met dit alles is dit nie nodig om in ag te neem enige plaaslike gebeure in 'n spesifieke land of streek. Om te begin as 'n basis wat nodig is om voorbeelde wat nie kan bevraagteken word gebruik. Netwerk tegnologie is maklik toegepas, sê, om die Trojaanse Oorlog. Die Slag van Waterloo, toe een van die grootste strateë van die tyd van die Keiser Napoleon sag is verslaan, te kan nageboots word.

Die nederlaag van die Teutoniese Ridders op Lake Peipus, in die algemeen, kan jy speel, as jy op die tafel sit vir kinders, plastiek figure, met vermelding van die strategiese ligging van magte.

Natuurlik, is die resultaat bekend in advance. Maar wat is interessant: watter oplossing sal wees om die deelnemers van die lewe? Doen hulle dieselfde taktiek wat in die verlede voorgestel dat Alexander Nevsky, of gaan hul eie manier te gebruik? Hier is dit beter aanvanklik nie oor hoe die stryd is gewen om te praat, en in staat stel om kreatiewe verkenning. Eers dan is dit moontlik om studente besluit dat dit in werklikheid te vergelyk. Let daarop dat in hierdie soeke gebaseerde tegnologie in die onderwys van dieselfde moraal en trots in hul land en sy voorgangers 'n belangrike rol vir elke kind sal speel.

Die rol en belangrikheid van Quest Technologies in Onderwys

Dit spreek vanself dat die rol van Quest tegnologie in die moderne wêreld nie net kan onderskat word nie. 'N kind om betrokke te raak in 'n papegaai, natuurlik, moontlik, maar, jy weet, niks goeds sal kom van dit. Rofweg gesproke, sal dit 'n besondere onvertolk stel van kennis, wat in die praktyk heeltemal nutteloos sal wees om te onthou. Maar toe kom die begrip van 'n proses, daar is 'n ander saak. En ek moet sê, soms die kinders in staat is om die materiaal te onthou selfs op 'n onbewuste vlak (dieselfde vermenigvuldiging tafel). En as die proses word met meer en in 'n vermaaklike manier, sal niemand weier om deel te neem in dit.

plaas uitkoms

Soos jy kan sien, is 'n soeke tegnologie wat ontwerp is om nie net die verbetering van die persepsie van, sê, onderrig materiaal of bydra tot die morele vorming van die kind as 'n individu, maar ook kan die intellektuele en morele ontwikkeling van kinders te stimuleer. Daarbenewens, basies, hierdie tegniek het 'n dubbele betekenis, vreemd genoeg, die twee wedersyds uitsluitend reëls: vind die korrekte logiese denke en die gebruik van onkonvensionele metodes om die probleem op te los. Maar as jy grawe in die geskiedenis, persoonlikhede, wat nie net suiwer wetenskaplike benadering gebruik om die oplossing van 'n probleem, kan jy 'n baie vind.

Dit spreek vanself dat die bewoners van rekenaarspeletjies of simulasie is nie nodig nie. Maar uit dieselfde MMORPG treffers wanneer jy wil 'n leër te skep, om hulself te verdedig teen vyande, om die ekonomie aan die gang te hou, skep nuwe stede, verower nuwe gebiede - is dit nie die beste soort onderrig van ekonomiese vakke van staatsadministrasie? Maar vandag se speletjies is ontwerp vir die onvoorspelbare uitkoms. Hier weergawes van gedeelte is slegs afhanklik van wat dit die besluit self strateeg sal neem. En die kinders, by the way, in vergelyking met volwassenes in staat om te gaan met dit baie beter. Kyk na die graderings van die genre MMORPG aanlyn-speletjies! Wat is daar die gemiddelde ouderdom van die deelnemers? 10-15 jaar? Hier is wat dit is ...