Korrektiewe Skool: Opleidingsprogram

Die reg op onderwys vir alle burgers van die Russiese Federasie, insluitend kinders met gestremdhede, wat kan kry onderwys in opvoedkundige instellings van algemene tipe, wat is gewoonlik naby aan die huis of hul tweede huis sal korrektiewe skool. Onderwys in die algemeen tipe skool dra by tot meer effektief aan te spreek die probleme wat verband hou met integrasie in die samelewing en sosiale aanpassing. Geïntegreerde onderwys is die belangrikste en belowende manier om die verbetering van die onderwysstelsels van kinders met gestremdhede. Vorms, tipes wissel van die integrasie mate van die tekortkominge van fisiese en geestelike ontwikkeling. Onderwys van studente met gestremdhede is óf in skool ouderdom norm, of in spesiale klasse. Veral vir die kinders in elke dorp is daar 'n korrektiewe skool. Kinders met 'n ligte graad van verstandelike gestremdheid word gewoonlik geleer in 'n klas met kinders wat ontwikkelingsversteurings. Aantal kinders met gestremdhede moet nie meer as 4 mense in die klas.

Lesse in korrektiewe skool in die gereelde klaskamer of korrektiewe, met hierdie kinders gaan op 'n individuele opvoedkundige plan. Om die buigsaamheid van die opvoedkundige proses en die suksesvolle ontwikkeling van opvoedkundige programme te verseker, dien die nuutste tegnologie en moderne opvoedkundige programme vir korrektiewe skole.

Lesse in korrektiewe skool wat deur individuele skedule. Byvoorbeeld, in plaas van chemie en fisika lesse, die student gaan na die tegnologie lesse. Van die sewende graad die korrektiewe skool profiel bied indiensopleiding en professionele opleiding van studente. Profiel gekies om voorsiening te maak vir korrektiewe skole 8-ste spesie. Materiaal is ook aangepas om hierdie programme te weerspieël. As die vlak van ontwikkeling van kinders hulle daarvan weerhou om te leer uit normaalweg ontwikkel kinders, kan hulle opgelei word in remediërende klasse, beskikbaar in 'n opvoedkundige instelling van die algemene tipe. Onderwys van kinders van skoolgaande remediërende program 8 spesies voorkom op die aanbeveling van die psigo-medies-pedagogiese kommissie, sowel as met die skriftelike toestemming van die ouers, wat 'n kontrak wat bepaal die regte en verpligtinge van alle partye om die opvoedkundige proses. Terselfdertyd is 'n kontrak vir 'n verdere mediese ondersoek vir ontwikkeling verder individuele opleiding.

Programme vir regstellende skole, kurrikulum, die jaarlikse skedule en opleiding skedule op maat van die ouderdom, gesondheidstoestand, veral geestelike ontwikkeling en individuele vermoëns van kinders met gestremdhede.

Vir kinders, wat om gesondheidsredes, tydelik of permanent nie in staat is om opvoedkundige instellings te woon, onderwys bestuur liggame te verskaf, met die toestemming van die ouers (regsverteenwoordigers) van hierdie kategorie van kinders leer by die huis. Die basis vir die organisasie van opleiding by die huis is die gevolgtrekking van gesondheidsorg instelling, uitgereik in ooreenstemming met die lys van siektes wat die reg om te studeer by die huis gee. Onderwys van leerlinge by die huis bied korrektiewe skole wat opvoedkundige programme, as 'n reël, die naaste aan hul woonplek.

Die inskrywing van die kind in die vorm van individuele opleiding (tuis) om 'n opvoedkundige instelling word in die algemene orde van toelating tot opvoedkundige instellings, gestig deur die huidige wetgewing op die gebied van onderwys gedra.