Wenke vir ouers van kinders wat skool

Al die ouers self was eens studente. Iemand 'n lang tyd, en iemand nie so lank gelede sit by sy lessenaar, met die vrees van wag vir die finale eksamens of eksamen. Elk in hul tyd het aangebreek vir die eerste keer in die eerste klas. Dit is 'n opwindende tyd vir beide kinders en hul ouers. Hoe kan die vlak van die skool angs en wanaanpassing te verminder? Dit sal help om 'n paar wenke vir ouers van toekomstige eerste skrapers.

Hervorming van die onderwysstelsel teweeg gebring veranderinge in die vereistes vir toetrede tot die skool. As onlangse toekoms eerste-skrapers getoets, die identifisering van die vlak van ontwikkeling van hul kognitiewe vermoëns op toelating, dan vandag hierdie proses is nie net gekanselleer, maar is streng verbode.

Soos dit blyk met verloop van tyd, die vermoë om te skryf, te tel, te rekenkundige operasies binne 'n honderd uit te voer, te lees vlot waarborg nie sukses in die skool. sielkundige raad aan ouers lê in die feit dat die motivering om te leer is gevorm in 'n kind, wou hy nuwe kennis wat hy bygewoon het 'n kognitiewe belang en soek aktiwiteit te kry. Om hierdie eienskappe ten volle gevorm, om te help ouers het 'n netwerk van voorskoolse instellings. Dit kleuter, en nie die ander skool ontwikkeling, kom na vore. In baie ontwikkelende sentrums is geneig om te vergeet dat die voorste aktiwiteit van voorskoolse kinders is 'n spel, en sit hulle by hul lessenaars vir opdragte in werkboeke. Wenke vir ouers om hul kinders in te samel 'n paar heeltemal geïgnoreer die wettige verteenwoordigers van mening dat die kind net nodig het om te leer hoe om te skryf in hoofletters, moet voorbeelde insluit wat daarsonder sou hy probleme in die leer by die skool het op te los.

Maar advies aan ouers obseen eenvoudig: laat die kinders speel. Dikwels kom in die eerste graad, 'n kind bring met motors, poppe, sagte speelgoed en veranderinge met entoesiasme speel met hulle. Sommige ouers wonder hoekom die skoolkind het begin om meer as in die tyd toe hy na kindertuin speel. Die antwoord is voor die hand liggend: dit is eenvoudig nie genoeg gespeel, want in die voorskoolse jare van sy "goed gedra" op 'n verskeidenheid van opsionele aktiwiteite. Natuurlik, ons praat nie van daardie kind nie ontwikkel. Maar alles het sy tyd, en wenke vir ouers van voorskoolse kinders is verminder tot die feit dat jy nodig het om die spel te gebruik vir die ontwikkeling van kognitiewe prosesse. Enige - lessenaar, plot-rolspel, beweeg.

Byvoorbeeld, ten einde die kind se vorm vrywillige aandag, wat nodig is vir die suksesvolle voltooiing van die kurrikulum, kan jy dit gee aan die sport afdeling. Om fyn motoriese vaardighede van die ontwikkeling van hande, maak dit sin om klasse in tekening, model, beeldhouwerk by te woon.

Wenke vir ouers van kinders wat skool sluit spraakterapie en aanbevelings van die onderwyser, omdat die gegenereerde fonemiese verhoor bevorder geletterd skryf, op die plot van die prenteverhale getrek ontwikkel samehangende toespraak van die kind en 'n begrip van oorsaak-en-gevolg verhoudings.

As jy luister na die kenners, weet die ouderdom eienskappe van die kind, en nie gelei word deur hul eie ongerealiseerde moontlikhede en ambisies, is die voorkoms van probleme aan die begin van die opleiding van die eerste-gradeerder by die skool verminder tot byna nul.