Vlyt van meetkundige vorms - verskeidenheid en opsies

Ouerskap begin by geboorte. Opgroei, begin hy die wêreld om hom te leer ken. Ongeveer 3-4 jaar gaan die kind na 'n kleuter. In die tuin kry hy die nodige kennis, vaardighede en vermoëns wat die kind ontwikkel deur 'n sistematiese herhaling van die nodige oefeninge.

Wat leer hulle in die kleuterskool?

In die kleuterskool word die kind opgelei tot die ouderdom van sewe. Daarna word die kind skool toe gestuur, in die eerste graad. In die tuine word kinders onderrig gegee, elementêre vaardighede, hulle gee die nodige kennis.

In 3-4 jaar leer kinders hoe om penne, potlode, lepels, ens. Goed te hou. Pas op vir jouself en vir jou klere, maak kennis met getalle en letters, sowel as met meetkundige figure. Om die kennis te konsolideer en die alreeds beskikbaar te maak, voer die onderwyser didaktiese speletjies.

In 5-6 jaar begin kinders om voor te berei vir die skool. Op hierdie ouderdom leer hulle om binne 10 te tel, vergelyk voorwerpe, navigeer in die ruimte, skryf grafiese diktasies en briewe, lees handwerk uit meetkundige figure, maak kennis met geometriese liggame.

Benewens kennis en vaardighede, is dit nodig om logiese denke onder kinders te ontwikkel . Leer hulle om buite die boks te dink, onnodige voorwerpe of woorde te vind. Logika moet ontwikkel word met behulp van sekere didaktiese speletjies wat daarop gemik is.

Verteenwoordigings van meetkundige vorms

Eerstens word kinders aan sulke figure bekendgestel as 'n vierkant, 'n sirkel, 'n ovaal, 'n reghoek, 'n driehoek. Wanneer voorskoolse kinders goed georiënteerd is en elkeen onverbiddelik kan noem, is dit nodig om nuwe begrippe in te stel: 'n veelhoek, 'n trapezium en 'n ruit.

Deur die bestaande figure bekend te maak, herhaal die opvoeder nie net hul name met kinders nie, maar leer hulle ook handwerk uit meetkundige figure, byvoorbeeld: 'n huis, 'n boom, 'n hoender, 'n bunny, ens.

In die toekoms sal meetkundige figure in werkstukke in wiskunde, tekeninge, toepassings ontmoet.

Sodra die kinders al die figure onthou, stel die opvoeder die konsep van "meetkundige liggame" bekend. Geometriese figure verskil van meetkundige liggame, daarom maak die onderwyser die aandag van voorskoolse kinders op hul verskille en kenmerke. Dit is baie belangrik om die kinders te leer om figure op 'n laken te verteenwoordig, en om hulle ook uit gekleurde papier te sny.

Wanneer papierwerke gedoen word, moet meetkundige figure voor u geplaas word vir vergelyking of 'n steekproef. In die eerste stadiums kan jy die templates vir duidelikheid gebruik.

Volumetriese handwerk

As kinders eers aan die begin van meetkundige liggame kennis maak, dan moet hulle 5-6 jaar later die gewenste figuur teken, dit kan sny. Alle werk moet sonder die hulp van volwassenes of eweknieë plaasvind.

Ook op die ouderdom van 5-6 jaar moet kinders in staat wees om kunsvlyt uit volumineuse meetkundige figure uit te voer. Die werk word onder toesig van die opsigter en stap vir stap onderrig.

1. Voorskoolse leerders hersien en ontleed die werkmonster (spesifiseer watter meetkundige figure hulle sal teken).
2. Teken die verlangde vorm op gekleurde papier.
3. Maak seker dat al die figure korrek uitgebeeld is, uitgeknip.
4. Gebruik gom deur alle dele in 'n enkele eenheid te verbind.
5. Die werk is reg, jy kan die tutor neem.

As gevolg hiervan ontvang die kinders die nodige volume werk.

Vlyt van meetkundige vorms

Enige voorwerp kan met behulp van gekleurde papier in die vorm van meetkundige figure voorgestel word. Die belangrikste ding is jou verbeelding. As jy byvoorbeeld 'n huis wil uitbeeld, dan is die mure, die vensters in die vorm van 'n vierkant, die dak is 'n driehoek, die skoorsteen en die deur is 'n reghoek. "Teken" die beer: die kop, pote, ore - 'n sirkel, die neus - 'n driehoek, en die stam - 'n vierkant. In 'n vis: die stam is driehoeke, die oë is sirkels.

Die volgorde van uitvoering van 'n artikel gemaak van meetkundige vorms

1. Eerstens moet jy op die aansoek besluit.
2. Nadat u die gewenste figuur gekies het, sien en noem die kinders al die meetkundige figure op die prentjie.
3. Tel sekere kleure op en trek die gewenste vorms.
4. Sny elke vorm langs die buitelyn.
5. Begin om die dele te gom. Dit is belangrik om te onthou dat aan die begin die grootste detail saamgeplak word, en die kleintjies bo-op is.
6. By verrigting van werk toon kinders 'n handewerk aan die tutor.

Dus, met die handwerk van meetkundige figure, ontwikkel kinders goeie motoriese vaardighede , sowel as vaardighede om met meetkundige materiaal te werk. Deur jou verbeelding te gebruik, kan jy enige aansoek uit die regte vorms uitbeeld.