Spraakterapeut - wat is dit en wat doen hy?

Spraakterapeut - 'n korrektiewe opvoeder wat handel oor die uitskakeling van spraak versteurings in kinders en volwassenes. Hy is nie net "sit" klanke. Hierdie werk (onderwyser en spraakterapeut) bevorder kinders aandag, visuele en ouditiewe persepsie. Spesialis berei om volle indiensneming en sosiale lewe van kinders met verskillende gestremdhede en spraak versteurings.

Hoekom doen kinders hê spraakontwikkeling afwykings?

Om die mannetjie gepraat, ek moet twee belangrikste dinge: samelewing en objektiewe aktiwiteit. Die redes wat die kind nie praat of behoorlik praat, kan daar baie wees: van verstandelike gestremdheid, outisme, en om funksionele onvolwassenheid.

Vandag, meer as 40% van die kinders het 'n soort van probleme met spraak. Hierdie hoogste funksie van algemene psigo-fisiologiese ontwikkeling van die kind is die verbetering in verskeie stadiums volgens die tyd standaarde.

Daar is baie boeke om ouers te leer om hulle voor te berei vir die geboorte, opvoeding, behoorlike kindersorg. Die belangrikste ding in hierdie tyd om baie aandag aan hul babas wees. Met 'n kind wat jy nodig het om so 'n mate dat hy nodig het vir 'n volledige ontwikkeling te praat. Baba nodig het om te leer om te luister na spraak aan hom gerig word by die heel eerste dag van die lewe.

Dit is belangrik om dié of ander oortredings, en so gou as moontlik te vind. Om dit te doen, daar is voorkomende ondersoeke deur dokters. Tipies, in polikliniek se elke kinders en 'n spraakterapeut. Hierdie spesialis, wat sal help om enige probleme met spraak ontwikkeling van die kind op te los.

spesialis werk in die kleuter

Spraakterapeut in voorskoolse - 'n onderwyser, wie se taak is om dié of ander skakel toespraak defekte van kinders. Die hoofdoel van die onderwyser is om behoorlike organiseer toespraak aktiwiteit van kinders met gestremdhede. In hierdie geval, elke kind moet 'n individuele benadering. Daar is baie tegnieke wat dit moontlik maak om spraak se kinders te verbeter. Onderwyser en spraakterapeut om te besluit hoe om te werk met 'n spesifieke leerling.

Identifisering van die vlak van die vorming van spraak in voorskoolse kinders

Dit word beskou as ekspressiewe te wees as dit word gekenmerk deur selfbeheersing, akkuraatheid (korrekte beeld van die werklikheid), konsekwentheid, duidelikheid en akkuraatheid, netheid. Een van die beginsels van voorskoolse onderwys, soos weerspieël in die GEF is om die program in 'n vorm wat geskik is vir kinders in hierdie ouderdomsgroep te implementeer. Opleiding moet plaasvind in die eerste plek in die vorm van speletjies, en kognitiewe navorsing, kreatiewe aktiwiteit.

Die komplekse probleme in alle opvoedkundige gebiede sluit GEF: kognitiewe ontwikkeling, taalontwikkeling, kuns- en fisiese ontwikkeling.

Alle werk op die vorming van spraak in voorskoolse kinders vind plaas in drie fases:

1. Voorbereidende.
2. Main.
3. Finale.

Die kinders presteer oefeninge vir die ontwikkeling van diksie, spraak asemhaling, beweeglikheid. Praktyk loop gedigte, etudes. Groot belang is ook sing. Elke terapeut gebruike en hul beproefde tegnieke. Kinders met geringe spraak versteurings in spesiale programme in die kleuterskool voor te berei vir skool. In obychnm middel van die skool kan spraakterapeut remediërende klasse uit te voer in remediërende diksie.

Ernstige spraak versteurings

Met kinders wat ernstige abnormaliteite in taalontwikkeling, hardloop 'n spesifieke spesialis. Wat is 'n spraakterapeut, patoloog? Dit is presies wat die dokter aktiwiteit is daarop gemik om die oplossing van die probleme wat by die kind ontstaan. Vir ernstige spraak versteurings sluit in:

• alalia;
• afasie;
• Sommige ernstige vorme van hakkel.

Kinders met ernstige gestremdhede is erkende kundiges in gesondheidsorg fasiliteite in die gemeenskap.

Oorweeg een van die moeilikste siektes. Alalia - SSS skade in utero. Die meeste dikwels in die serebrale korteks geopenbaar die gewas, maar nie altyd nie. Die ontogenie van die eerste fase van 'n kind lyk Gulen. Dit is 'n biologiese verskynsel, wat gekenmerk word deur die dreinering van klanke.

Babbel - die volgende fase in die vorming van spraak. Gulen is inherent in alle pasgeborenes, selfs al is die kind nie hoor en visie. Babble is waargeneem net in die geval as die baba het 'n sosiale en kommunikatiewe omgewing. Gesnap op nasionaliteit bepaal kan word, dit het intonasie, ritme en klanke, spesifiek vir die taal. Lepetnye ketting homogene en baie lank. As die ontwikkeling van babbel die kind se draai in duidelike spraak. Konsonante verskyn, prototipes van woorde, dan frases.

As die baba nie klanke produseer vir 'n paar maande, is dit nodig om 'n dokter te raadpleeg. Die eerste ondersoek die baba se spraakterapeut. Dit is 'n moet! Na alles, die enigste manier om 'n ernstige siekte te identifiseer. Gebrek aan babbel en Gulen kan alalia ontwikkeling aan te dui.

Hoe om dit te ontwikkel om te wees?

Deur jaar van die lewe 'n kind moet wees in die toespraak frases, en tot twee jaar - Bied. In drie jaar, die meeste van die ouens reeds weet hoe om hul gedagtes en begeertes te verwoord. As op hierdie ouderdom die baba is stil, moenie paniekerig raak nie. Wat is die probleem, dit is in staat om 'n spraakterapeut te bepaal. Dit kan net 'n funksie van 'n spesifieke persoon wees. Dit is egter nie nodig om die probleem sonder toesig verlaat.

Die lag in spraak sal noodwendig voorkom asof die baba ervaar 'n gebrek aan kommunikasie. Dikwels is hierdie probleem voorkom in kinders wat gebring word in disfunksionele gesinne. 'N Belangrike faktor is ook die sielkundige situasie. Dikwels praat sleg die ouens wie se ouers egskeidingsgeding. In elk geval, sal die oorsaak van afwykings in die ontwikkeling in staat wees om 'n spraakterapeut te identifiseer. Wie anders sal dit doen, as jy nie 'n ervare spesialis?

Wat maak 'n spraakterapeut by die skool?

As 'n reël, al die ouens wat kom om te studeer in die eerste klas opvoedkundige instelling, wat reeds weet hoe om goed genoeg te praat. Maar sommige kinders het nog 'n paar probleme. Ouens kan nie uit te spreek sekere klanke, "sluk" die einde van woorde. Sulke kinders in die toekoms daar probleme met lees en skryf, ontwikkel sielkundige komplekse. Ouers van skoolgaande ouderdom kinders weet reeds wat is 'n spraakterapeut en dat hy besig is om in die opvoedkundige instelling.

Die belangrikste take van onderwysers is om die gebreke van lees en skryf reg te stel. Daarbenewens is die volgende aksies wat uitgevoer word:

• regstelling van uitspraak;
• regstelling van spraak verhoor;
• studie van woord vorming vaardighede;
• ontwikkeling van grammatikale toespraak.

Van groot belang is die ontwikkeling van sielkundige prosesse. Dit sluit aandag, geheue, denke. 'N Kind moet nie net praat nie, maar om goed te dink. Op die vorming van basiese vaardigheidsopleiding kan ook invloed op 'n skool spraakterapeut. Dit is, in die eerste plek, die vermoë om aandagtig te luister na die onderwyser, die gevolg van hul eie werk behoorlik te evalueer, om take op te los.

Aquatherapy in spraakterapie

Wat maak 'n spraakterapeut in voorskoolse of opvoedkundige instansie? Spesialis dra by tot die behoorlike ontwikkeling van kinders toespraak. Dit kan gebruik word as 'n beproefde en nuwe metodes. 'N Aantal studies is gedoen wat getoon het dat die water n positiewe invloed op die ontwikkeling van spraak en motoriese kinders. So vandag in spraakterapie word algemeen gebruik aquatherapy. In sy werk, kundiges in ag neem die ouderdom en sielkundige eienskappe van kinders. Moenie vergeet van die spraakterapeute en die basiese reëls van higiëne.

Speel met water by te dra tot die ontwikkeling van 'n gesonde persepsie, verhoog vitaliteit. So, die kinders nie net leer om korrek te praat nie, maar ook jou immuunstelsel te versterk. Die kleuter word meestal gebruik groepsessies. Die klinieke spraakterapeute werk met jong pasiënte op 'n individuele basis.

Speel met water is baie gewild onder kinders. Die gewildste kinders se instellings is dié klasse:

• "Warm? ? Koue ";
• "Druk die spons";
• "Lees die brief aan die touch";
• "Beweeg jou krap."

Klasse word uitgevoer met die gebruik van spesiale plastiek houers. In die meeste gevalle, kamertemperatuur water.

Klasse by die huis

As 'n kind het 'n toespraak probleem, kan dit nie doen sonder 'n ervare spesialis. Slegs 'n gekwalifiseerde dokter kan die oorsaak van die siekte te identifiseer en te help om hulle op te los. Maar die werk van ouers in die huis is van kardinale belang. Die belangrikste middel is 'n eenvoudige menslike kommunikasie. Met 'n kind wat jy nodig het oor alles praat, kommentaar te lewer oor al die aksie. Daarbenewens moet die baba vas te kommunikeer met hul eweknieë. Moet nie nalaat om die daaglikse wandelinge op die speelgrond.

Vinger speel perfek by te dra tot die ontwikkeling van kinders toespraak. By die huis het, kan jy saam met jou kind om bokwiet raak, maak toepassings met behulp van krale en krale. Tekening - 'n ander aktiwiteit, ten bate van wat is moeilik om te oorskat. Ouens wat daarvan hou om te trek, floreer in alle opsigte.

om op te som

As daar sekere probleme in spraak ontwikkeling van die kind, moet onmiddellik met die spraakterapeut. Hoe gouer in staat wees om die siekte te identifiseer, hoe beter is die kanse vir 'n suksesvolle uitkoms. 'N gekwalifiseerde terapeut sal in staat wees om die benadering tot 'n kind te vind. En ouers, op sy beurt, moet nie afgeskeep word nie huishoudelike beroepe.