Situasionele benadering - 21ste eeu dikteer sy eie reëls

Op die oomblik stadium van menslike ontwikkeling is dit duidelik deur die feit dat nie elke probleem in 'n bepaalde dissipline, of dit bestuur, bestuur, sielkunde, opgelos kan word in die tradisionele manier, met behulp van al getoets algoritmes. Dit is meer belangrik om op te tree op die bepaalde stand van sake, dit is, met behulp van 'n gebeurlikheidsbenadering.

Met inagneming van, byvoorbeeld, administrasie, kan met sekerheid gesê dat slegs die hoof effektiewe geag word, wat nie clichés gebruik nie, en probeer om uit te werk 'n besluit op grond van die omstandighede. Maar ons moet nie aanneem dat situasionele benadering - dit is 'n volledige verwerping van waarhede en die beskikbare teoretiese data. Inteendeel, met die wete hierdie inligting en die besit van dit, jy kan in 'n gegewe situasie te nie een nie, maar 'n paar maniere om op te los.

Situasionele benadering is nie beskou as 'n wetenskap. Elke gebreek word dit soos vereis deur die teorie, maar in enige tak van kennis, hierdie kategorie is om aan te pas by wat gebeur, en die soeke na doeltreffende tegnieke en metodes in die bereiking van die doel in 'n gegewe tyd en plek.

Want dit was 'n kwessie van beheer, is dit nodig om die situasie benadering tot leierskap oorweeg as een van die fundamentele konsepte. Hierdie benadering word gekenmerk deur vier mees bekende teorieë.

I. Model F. Fiedler

Skrywer voorvereiste is die bestaan van so 'n groep, wat met mekaar verbind en interafhanklik een doel voor oë op die pad om dit te bereik. Fiedler het geglo dat die prestasie van die groep, wat gebaseer is op die verhouding tussen die leier en die minste verkies hulle om die werknemer, asook die volgende situasie veranderlikes:

A. Die gesag van die leier.

B. Die vermoë om te breek uitmekaar die struktuur van die probleem.

B. Power leier, dit is, sy magte.

II. Die benadering van Mitchell House, wat ook "Pad-doel" genoem

Hierdie teorie het sekere tegnieke wat die leier moet help in die bereiking van doelwitte groep geïdentifiseer:

1) Verklaring van verantwoordelikhede elke werknemer se.

2) Die deelname, ondersteuning, bug fixes.

3) Mobiliseer groepe om die doel te bereik.

4) Bevordering van die behoeftes wat die hoof is in staat om te voldoen

5) Die bevrediging van hierdie behoeftes die meeste, na die doel bereik

III. Teorie van Hersey en Blanchard

Die skrywers het aangevoer dat 'n bepaalde leierskapstyl bepaal deur die bereidwilligheid van werknemers om take uit te voer. Op sy beurt het dit hang af van faktore soos:

1. Bevoegdheid kunstenaar.
2. Die begeerte 'n bevel uit te voer.
3. vertroue werker in die oplossing van probleme.

IV. Vroom model - Yettona

Vyf is geïdentifiseer in hierdie model van bestuurstyle :

A, B - outokratiese.

C, D - adviserende.

D - volle deelname.

En op dieselfde tyd wat dit dui daarop dat die leier neem besluite sonder konsultasie met die groep; B - dit in ag neem hul raad, maar die laaste woord is nog saam met hom. B - met inagneming van al die menings wat die besluit, mnr - die soeke na konsensus, dit wil sê die totale uitkoms wat almal sal pas.

Die situasie benadering tot leierskap, geïmplementeer deur die aangebied teorie in die praktyk weerspieël in die feit dat die leier sekere eienskappe wat inherent is in die persoon, in staat is om die werkers te lei om hul produktiwiteit te verhoog, moet in besit te neem.

Terselfdertyd situasie benadering - dit is nie die soeke na 'n universele styl wat sou pas in enige konteks. Inteendeel, dit is meer gepas om die konsep van 'n aangepaste styl.

So, die situasie benadering help die leier op die basis van 'n verskeidenheid van beskikbare metodes en tegnieke om diegene wat onder sekere omstandighede aanvaarbaar is kies. Waarin 'n kombinasie, meng style nie verbied, as dit fasiliteer effektiewe besluitneming, wat later die doeltreffendheid van die bestuurder bepaal.

Dit is waarom in 'n era van vinnige tegnologiese ontwikkeling en die daaglikse verandering van die omgewing, of dit nou die ekonomie of politiek, is dit belangrik om te dink dat so 'n gebeurlikheidsbenadering, en wat het dit eet.