Vorming, Sekondêre onderwys en skole
Memory: klassifikasie en tipes geheue
Geheue is 'n geestelike proses wat bestaan uit konsolideer, bewaring en daaropvolgende voortplanting van inligting. As gevolg van hierdie bedrywighede word deur die behoud van die menslike ervaring.
geskiedenis navorsing
Die eerste studie van geheue begin in antieke tye en is gekoppel aan die leerproses. In antieke Griekeland, byvoorbeeld, was dit gebruiklik om te aanvaar dat die inligting kry in kop 'n persoon se in die vorm van spesifieke materiaal deeltjies, verlaat voetspore in die sagte saak van die brein, soos klei of was.
Daarna het die skrywer van "hidrouliese" model van die senuweestelsel, Descartes formuleer die idee dat gereelde gebruik van dieselfde senuweevesels (hol buise, volgens Descartes) verminder hul weerstand beweging "dier geeste" (as gevolg van uitbreiding). Dit op sy beurt lei tot die vorming van memorisering.
In die 80-er jare. 19de eeu H. Ebbinghaus bied sy eie metode van bestudering van die wette van die sogenaamde suiwer geheue. Die ontvangs was om nonsens lettergrepe memoriseer. Uiteindelik memorisering kurwes, asook sekere patrone van aksie meganisme van die Vereniging. Byvoorbeeld, is dit gevind dat veral stewig in gedagte gehou word die gebeure wat 'n sterk indruk op die persoon gemaak het. Sulke inligting is onmiddellik en permanent gestoor. In teenstelling hiermee het minder belangrik vir die menslike data (selfs al is hulle meer kompleks in terme van inhoud) in die geheue, as 'n reël, is nie gestoor vir 'n lang tyd.
Begin in die laat 19de eeu geheue proses probeer interpreteer deur analogie met die werking van so 'n meganiese toestelle, soos selfone, bandopnemer, elektroniese rekenaar, en ander. As ons 'n analogie met moderne tegnologie te trek, is daar die geval van rekenaar geheue klassifikasie.
In die moderne wetenskaplike Skool vir Biologiese analogieë gebruik in die analise van die meganismes van memorisering. Byvoorbeeld, sommige tipes geheue toegeskryf word aan die molekulêre basis van: is die inligting inprenting proses vergesel deur 'n toename in die inhoud van die brein neurone nukleïensure.
klassifikasie van geheue
Sielkunde is gebaseer op die volgende kriteria vir die toekenning van tipes geheue:
1. Die aard van die heersende geestelike aktiwiteit:
- motor,
- gevorm,
- emosionele,
- verbale logika.
2. Aard van die doelwitte van:
- arbitrêre,
- onwillekeurige.
3. Die tydsduur van bevestiging / besparing materiaal:
- kort termyn,
- langtermyn,
- operasionele.
4. Gebruik mnemotechnical hulpbronne:
- direkte,
- bemiddel.
Die aard van die heersende geestelike aktiwiteit in bedrywighede
Ten spyte van die feit dat alle vorme van geheue wat ooreenstem met hierdie maatstaf, nie in isolasie opgelos word en interaksie nou saam met mekaar, Blonsky geopenbaar sekere besonderhede van elke tipe:
- Motor (motor) geheue. Klassifikasie van geheue in hierdie geval is gerig aan die oorheersing van een of ander bewegings. Byvoorbeeld, hierdie soort is fundamenteel in die vorming van praktiese vaardighede en motoriese aktiwiteit (stap, hardloop, skryf, ens). Anders, wanneer die implementering van 'n motor daad sou ons elke keer om dit weer te ontwikkel het. So bestaan daar 'n sekere vaardigheid bestand deel data (bv een van ons het 'n handskrif styl voeding arm vir groet, die wyse van die gebruik van eetgerei ens) en vlugtige (gedefinieer defleksie bewegings, afhangende van die situasie).
- Gevorm geheue. 'n geheue stoor klassifikasie wat daarop gemik is uit die oogpunt van die voorste modaliteit (visuele, ouditiewe, olfaktoriese, gustatory, tasbare). Die inligting waargeneem deur die mens voor, na die vorming van die beeld geheue is reeds gespeel in die vorm van vertoë. Spesifieke eienskappe van vertoë is gefragmenteerde en versteurde en onstabiliteit. Gevolglik kan die gereproduseer beeld in die geheue aansienlik verskil van die oorspronklike.
- Emosionele geheue. Dit blyk uit die proses van onthou en weergee van emosies. Is uiters belangrik in die geestelike aktiwiteit van die individu, omdat die emosies in die eerste plek die toestand van ons behoeftes en belange, die verhouding wat ons met die buitewêreld is sein. Gevoelens wat ervaar word deur ons in die verlede en vaste in die geheue, dan uit te voer vir ons as motiveerders / antipobuditeley om sekere aksies. In hierdie geval, as in die vorige vorm, gevoelens, opgeneem in die geheue te wesenlik verskil van die oorspronklike oorspronklik wees (afhangende van die verandering van die aard, inhoud en 'n sekere ervaring dwing).
- Verbale en logiese geheue. Wat daarop gemik is om te onthou die individuele denke (denke oor die lees van die boek, die inhoud van die gesprek met jou vriende, en ander.). Terselfdertyd, die funksionering van denke is onmoontlik sonder die deelname van taalkundige vorm - vandaar die naam: verbale en logiese geheue. Klassifikasie geheue sluit dus twee subspesies: wanneer dit nodig is om net die betekenis van die materiaal onthou sonder 'n akkurate weergawe van gepaardgaande verbale uitdrukkings; wanneer dit nodig as 'n letterlike verbale uitdrukking van sekere gedagtes.
Die aard van die doelwitte
- Arbitrêre geheue. Vergesel deur die aktiewe deelname van die wil in die proses van memorisering, konsolidasie en voortplanting van sekere inligting.
- Onwillekeurige geheue. Die vloei van die belangrikste meganismes van geheue verby sonder wilskrag, outomaties. Terselfdertyd die krag van onthou onwillekeurige geheue kan beide swak en, aan die ander kant, stabiele arbitrêre wees.
Die duur van bevestiging / barriers
Hoofgeheue klassifikasie gewoonlik altyd sluit in 'n tyd maatstaf.
- Korttermyngeheue. Behou inligting na die beëindiging van sy persepsie (aksie op die sintuie van toepaslike aansporings) vir sowat 25-30 sekondes.
- Langtermyngeheue. Dit is die dominante modus vir die berging van die individu is ontwerp om inligting te stoor vir 'n lang tydperk. Verder is hierdie inligting herhaaldelik gebruik word deur die mens.
- RAM. Gedeponeer word met spesifieke inligting binne die oplossings wat ooreenstem met die huidige taak. Eintlik is hierdie probleem en bepaal die spesifieke aard van geheue in 'n gegewe situasie. Klassifikasie van geheue word ook geassosieer met 'n tyd maatstaf. Afhangende van die omstandighede van die probleem word opgelos in die tyd inligting stoor geheue kan wissel van 'n paar sekondes tot 'n paar dae.
Die gebruik van fondse mnemotechnical
- Direkte geheue. Klassifikasie van geheue in hierdie geval is uit die oogpunt van die teenwoordigheid / afwesigheid van sekere filiaal transceiver toerusting gedra. Wanneer 'n direkte memorisering proses uitgevoer word direk waargenome effek op materiaal liggame van die individuele gevoelens.
- Bemiddel geheue. Dit geïmplementeer met behulp van individuele spesiale gereedskap en tegnieke in die proses van die stoor en voort te plant materiaal.
So, tussen homself en sy gedrukte inligting bykomende skakel gebruik in die geheue. As hierdie eenhede presteer spesiale punte, knope, krip, ens
Similar articles
Trending Now