Die werksplan in die voorbereidende groep met ouers. Memorandum aan ouers. Raad vir ouers in die voorbereidende groep

Die konsep van voorskoolse onderwys het gesê dat die eerste onderwysers is ouers. Sielkundiges het bewys dat omgee houding teenoor die baba, 'n atmosfeer van vertroue, aandag in die gesin is die grondslag vir die normale ontwikkeling van die kind. Baie is van mening dat in die onderwys en opvoeding van voorskoolse onderwysers is verantwoordelik eksklusief. In feite, kan net gesamentlike aktiwiteite van ouers en voorskoolse werkers positiewe resultate oplewer. Daarom, in voorskoolse betaal baie aandag aan hierdie rigting van opvoedkundige aktiwiteit. Ons materiaal sal help om 'n plan werk in die voorbereidende groep met ouers maak en effektief te implementeer dit as deel van die opvoedkundige proses.

Die doel en doelwitte van die werk met die ouers in die voorskoolse

In ons samelewing, 'n gemeenskaplike situasie is wanneer volwassenes, om hul kinders te kindertuin, heeltemal gedompel in die alledaagse werk, bekommernisse, probleme stuur, gee jou kind die minste aandag. Natuurlik, is ouers probeer om 'n kind te voorsien van al die nodige, maar die resultaat is die teenoorgestelde - 'n klein granaat in sulke omstandighede kan nie normaalweg ontwikkel, is daar versteurings in die ontwikkeling van die individu, dikwels 'n geestelike versteuring. Daarom is die hoofdoel van voorskoolse instellings in die werk met die studente familie is die vorming van 'n aktiewe volwasse posisie. Dit beteken dat ouers moet proaktief deelnemers in die opvoedkundige proses. Veral belangrik is hierdie aspek vir ouer studente, so dit was op die ouderdom van 5 jaar is daar 'n keerpunt in die vorming van die individu wat verband hou met die feit dat die baba gaan 'n skoolseun geword.

Dit is ook belangrik om daarop te let dat ouers nie altyd hanteer die pedagogiese take - dit is te danke aan 'n gebrek aan professionele opleiding. Daarom is daar 'n behoefte om die bevoegdheid van die volwassenes in die opvoeding van kinders te verbeter - moet hierdie probleem ook aangespreek word deur noue samewerking met die families van voorskoolse studente.

werkskedule

Om die probleme in voorskoolse word georganiseer deur areas van aktiwiteit op te los. Dus, 'n belangrike dokument wat die proses beheer is die jaarlikse plan van werk in die voorbereidende groep met ouers. Dit is gemaak op die basis van regulasies, maar dit is in ag en werklike behoeftes van gesinne geneem. Die inhoud van die plan moet die volgende insluit verskeie aktiwiteite, insluitend:

• inligting werk;
• diagnostiese aktiwiteite;
• sielkundige en opvoedkundige onderwys;
• popularizatie van gesinswaardes, die belangrikheid van gesamentlike ontspanning.

Hierdie dokument is opgestel vir die hele akademiese jaar. Tellings van die plan is nie streng gereguleer, maar aanbeveel is die volgende: "Die naam van die gebeurtenis", "Pedagogiese doelstellings en doelwitte", "Datums", "wat verantwoordelik is vir die projek."

Outreach

Die werksplan in die voorbereidende groep met ouers sluit aktiwiteite te vergewis van omstandighede van verblyf van kinders in die kindertuin, bied bykomende dienste, sowel as georganiseerde in die vestiging van spesiale dienste (bv, spraakterapie, sielkundige). Hierdie inligting kan oordra met die hulp van promosie-pamflette, inligting staan. Daarbenewens is 'n effektiewe vorm van inligting aktiwiteite in die kleuterskool is die raad vir ouers. Die volgende bespreking onderwerpe aangebied kan word in die voorbereidende groep: "Die eerste stappe in die eerste klas", "krisis ses jaar en maniere om dit te oorkom", "Is dit tyd om te gaan na skool?"

diagnose

Ten einde om met sy ouers in die voorbereidende groep was produktief, is dit nodig om die behoeftes van kinders te identifiseer. Verder is dit belangrik om 'n aantal dringende probleme, "dringende" kwessies wat verband hou met die opvoeding van voorskoolse kinders te identifiseer. Om sulke probleme op te los is moontlik met die hulp van individuele en groep onderhoude, opnames.

Die mees bekostigbare en algemene vorm van diagnose is 'n vraelys vir ouers. Die voorbereidende groep kan onderwerpe voorstel soos "behoefte om die bekragtiging studeer by die stadium van die kleuter", "Staat van gesondheid van die kind", "humeure prosedure: voor-en nadele", en ander.

Pedagogiese opvoeding van ouers

Die verhoging van die bevoegdheid van ouers in die ontwikkeling en opvoeding van kinders - een van die belangrikste take van interaksie met die gesin DOW. In voorskoolse georganiseerde verskeie vorme van aktiwiteit in hierdie gebied. So, langtermyn-plan met die ouers in die voorbereidende groep sluit in:

• ouer-onderwyser konferensies;
• konsultasie;
• sielkundige en opvoedkundige opleiding;
• ontwerp tema hoeke, staan;
• gesamentlike openbare geleenthede.

ouer Konferensies

Doeltreffende en doelmatige vorm van werk in voorskoolse is 'n vergadering van ouers. Ter voorbereiding (groep gemiddelde en jonger kan ook deelneem as luisteraars) ouderdomskategorie van leerlinge vakke sulke gebeurtenisse kan die volgende "dag af van die toekoms die eerste padskraper," wees "Game van die lewe van die ouer kleuters", "Sport en verharding as die voorkoming van aansteeklike siektes."

Met hierdie vorm van werk as 'n ouer-onderwyser vergadering, kan ons 'n verskeidenheid van opvoedkundige doelwitte te los, in die besonder, in te lig oor die voorwaardes van verblyf van kinders in die voorskoolse, 'n opname te doen om vas te stel tydens die vergadering die werklike behoeftes van kinders, die vlak van bevoegdheid van die volwassenes op onderwys in te samel.

In die notule van die vergadering noodwendig tyd lei vir so 'n vorm van aktiwiteit, wat die kwessies wat bespreek, besluite geneem, praktiese maatreëls en meer wys.

konsultasie

Nie minder effektief vir die oplossing van pedagogiese probleme vorm van aktiwiteit in voorskoolse is raad vir ouers. Die voorbereidende groep is beide uitgevoer op die plan, en in die geval van 'n probleem situasies. Sodanige werk kan gedoen word óf in die vorm van kollektiewe vergaderings, sowel as individueel.

Hoekies en bankies vir ouers

Nog 'n metode van onderwys met ouers is die produksie van spesiale stalletjies, te danke aan wat, leier van die kinders in die kindertuin, volwassenes het die geleentheid om hulself vertroud te maak met die relevante inligting. Hoe om 'n plek vir ouers maak in die voorbereidende groep? Die mees geskikte opsie sou die aankoop van klaar staan met "sakke" vir die beskikbare inligting. Voordele hom dat hy esteties versier en praktiese. Op die erf vir ouers geplaas moet word, gereeld opdatering van die volgende inligting:

• psigo-opvoedkundige eienskappe van kinders ouderdom 5-6 jaar;
• Modus van die dag;
• opleiding skedule;
• spyskaart;
• Antropometriese data van leerlinge groep;
• pedagogiese wenke spraakterapeut en sielkundige;
• Geklassifiseer.

Ook in hierdie hoek van die gebied kan akkommodeer kinders se werke uitstalling, " 'n boks van pedagogiese vaardigheid", wat kan wees, byvoorbeeld, 'n herinnering vir ouers op 'n aktuele onderwerp, 'n gids met foto's van kinders in kreatiewe aktiwiteite en nog baie meer.

Organisasie van ontspanning

Vir die vorming van die aktiewe onderrig posisie, die kind sorg sentrum organiseer familie aktiwiteite. Die werksplan in die voorbereidende groep met ouers sluit pop sterre, sportbyeenkomste, kreatiewe kollektiewe aktiwiteit.

Organisasie van sulke gebeurtenisse behels 'n grootste deel van die voorbereidende werk beide met leerlinge en met hul familie. In die uitvoering van so 'n gesamentlike gebeure in die eerste plek is dit belangrik om 'n warm en vriendelike atmosfeer van samewerking tussen onderwysers en ouers, sowel as volwassenes en kinders te skep. Vir hierdie pre-konsultasie gehou vir ouers. Die voorbereidende groep onderwerpe sulke maatreëls kan insluit: "gesinswaardes," "ondersteuning en begrip van volwassenes as 'n faktor in die sielkundige troos van die senior voorskoolse kind".

tematiese memo

Eenvoudige, toeganklike siening van onderwys is die produksie van spesiale boekies en pamflette. Hulle kan plaas inligting oor die komende gebeure, belangrike organisatoriese aspekte. Memorandum aan die ouers gee verskeie aanbevelings, gedragsreëls in 'n gegewe situasie. Byvoorbeeld, kan die volgende onderwerpe word voorgestel: " 'n Kind sleg praat:? Wat om te doen", "Idees Autumn Walk", "Wetenskaplike eksperimente vir kinders 5 jaar oud."

Die werksplan in die voorbereidende groep met ouers - die basiese dokument voorskoolse, vertoon 'n verskeidenheid van aktiwiteite wat gemik is op die verhoging van die aktiwiteit, inisiatief volwassenes, interaksie tussen opvoeders en leerders van die gesin, om die nodige sielkundige en opvoedkundige bystand te verleen.