Wat is sekulêre etiek? Working GEF program

Is nie nuus dat die wetenskap van hoe om op te tree in beleefd gemeenskap gebore 'n lang tyd en die verandering van die loop van eeue, steeds voortgegaan om te lewe en goed ontwikkel. Vandag is die antwoord op die vraag "Wat is 'n sekulêre etiek?" Weet, selfs die kinders, omdat jonger studente hierdie item is ingesluit in die verpligte program. Daarom, om te gaan met die feit dat 'n soortgelyke les geleer oor dit ouens, is belangrik en relevant.

ORKSE: wat is dit?

Dit afkorting staan vir "Fundamentals of godsdienstige kulture en sekulêre etiek" en is 'n onderwerp oral deur die Russiese Ministerie van Onderwys opgelê in 2012 in die laerskool klaskamers regoor die land. Vir al die streke van die vak op die oomblik is 'n federale en 'n verpligte komponent. Baseer sekulêre etiek en godsdiens sluit ses modules; een student saam met hul regsverteenwoordigers (ouers, voogde) kies net een in sy uitsluitlike diskresie vir verdere studie.

Doelstellings en doelwitte

So ja, wat is die sekulêre etiek, alles is duidelik, die bepalings van daardie ontleding, wat daarop gemik is die bekendstelling van die skoolvak is nog oop. Op die globale doelwit van algemene kursus ORKSE sluit die vorming van die jonger tiener bewuste morele gedrag en motivering om hom na die kind respek vir godsdienstige en kulturele tradisies van die multinasionale bevolking van Rusland te wakker, studenteleer om betrokke te raak in dialoog met verteenwoordigers van verskillende ideologieë en menings. Vir meer plaaslike take aan die fondamente van sekulêre etiek program toegeken sluit in:

• kweek in die gemoedere van die jonger tiener persepsies oor die belangrikheid van morele waardes en norme van waardige bestaan van die individu, die gesin, die hele samelewing;
• kennis van studente met die basiese beginsels van die Christelike (Ortodokse), Moslem, Joodse, Boeddhistiese kultuur, die belangrikste bepalings van die globale godsdienstige bewegings en etiek;
• sistematisering van die konsepte, kennis en begrip van die geestelike bewussyn, moraliteit en kultuur, het die jonger tiener in die vroeë grade van die laerskool, op grond van hul vorming filosofiese waarde en betekenis, die verskaffing van 'n verenigde persepsie van inheemse kultuur en geskiedenis en hul prestasies met verwysing na die studie van vakke met humanitêre oriëntasie op die hoof (sekondêre) skoolvlak;
• ontwikkel studente vermoë om saam te werk en te kommunikeer in 'n multi-godsdienstige en multi-etniese omgewing waar interaksie is gebou op die beginsels van wedersydse respek en dialoog ten einde sosiale harmonie en vrede te bewaar.

besig onderwerp

So, wat is sekulêre etiek in skole en om enige prioriteite dit gerig is vandag gevind uit te voer. Maar hier is hoe die bekendstelling plaasgevind het in die skool te beoefen 'n heeltemal nuwe, voorheen onbekende kinders van die dissipline? Hierdie proses word in drie lang stadiums gedoen:

1. Vanaf 2009 tot 2011, was hierdie vakgebied getoets in 21 vakke van die Russiese Federasie.
2. Vanaf 2011 tot 2014 onderworpe is ingestel sonder uitsondering in al die streke van die land, ondersteun en begelei deur 'n stelsel van inligting- en kommunikasietegnologie, te danke aan 'n spesiaal geskep vir hierdie Internet hulpbron wat organisatoriese en metodologiese en inligting basis bied vir die uitvoer van die kursus ORKSE.
3. Die finale stadium is onlangs gehou - naamlik, bedek die tydperk 2014-2016. Op die oomblik, het 'n positiewe beoordeling van die effektiwiteit van die bekendstelling van so 'n dissipline is gegee in opvoedkundige instellings, in verband waarmee die kultuur van sekulêre etiek en kennis van die fundamentele bepalings van die godsdienste van die wêreld het die skoolprogram as 'n enkele, bindend en onveranderlike voorwerp.

Rigtings vir toekomstige ontwikkeling

In die derde fase is dit ook beplan geleidelike ontwikkeling koördinasie aktiwiteite op die deel van die uitvoerende met betrekking tot die onderwerpe van die Russiese Federasie op die gebied van onderwys. Dieselfde geld vir die ander deelnemers (vakke) van die opvoedkundige proses, naamlik:

• ouers of ander regsverteenwoordigers, wat nodig is om 'n ingeligte keuse van een van die modules aangebied binne ORKSE maak;
• professionele personeel wat die proses te organiseer in die veld, wat verantwoordelik is vir die implementering van effektiewe leer loop, die bevordering van die teorie van logistieke hulpmiddels, en so aan. d.

Daarbenewens is dit beplan om beheer van die gebeurtenis te neem, sodat die gehalte van onderrig van die vak te identifiseer in die munisipale en staat algemene onderwys instellings van die Russiese Federasie. Domein basisse sekulêre etiek en werk sal voortgaan in die federale regering opvoedkundige standaard, in hierdie geval - die aanvanklike basiese onderwys (LEO). Herstel en toevoegings gemaak sal word met inagneming van die onderwys van die persoon van die konsep van die Russiese burger en sy geestelike en morele ontwikkeling.

Wat geskryf is in die GEF LEO?

Working GEF program op sekulêre etiek maak voorsiening vir verpligte studie van die onderwerp, byvoorbeeld, in die 4de graad binne 34 uur van opleiding vir die hele akademiese jaar. Die frekwensie van vakke is 1 aktiwiteit 5 dae; so 'n bepaling is goedgekeur deur die RF Regering op 28 Januarie 2012, en verseker 'n spesiale brief van die Ministerie van Onderwys en Wetenskap van die spesiale voorsiening en selfs vroeër - so vroeg as Augustus. Aanvanklik het die onderwerp met die naam "Basics van geestelike en morele kultuur van die mense van Rusland", maar die einde van die Ministerie van Onderwys vanaf Desember 2012 het die verandering gemaak in die GEF, waarvolgens die onderwerp sy naam verander het na die reeds aangehaal hierbo ORKSE.

Op die vraag "Wat is 'n sekulêre etiek in skole?" Gapings in kennis moet nou nie gelaat word. Maar as dieselfde dissipline in die mure van elke geïmplementeer, individuele skool? Die standaard in hierdie geval is lojaal: die organisasie vorm onafhanklik die belangrikste struktuur van die opvoedkundige leerplanne en werk skedulering op sekulêre etiek, een van die samestellende eenhede waarvan byvoorbeeld die kurrikulum. In hierdie geval, die bestuur moet nog staatmaak op 'n paar dokumente. Hierdie normatiewe regshandelinge van die Russiese Federasie Ministerie van Onderwys en die Regering, die bepalings van die federale wet en 'n rowwe uiteensetting van die basiese opvoedkundige program van die GEF op die basiese beginsels van die sekulêre etiek.

Hoe is die monitering en waarom is dit nodig?

Dit mag wat ORKSE lyk - die onderwerp is uiters onakkuraat, onvergelykbare, soos wiskunde of fisika, waar daar formules, wette en stellings bewys. Moenie gaan die kennis in so 'n geval, dit is onmoontlik? Dit is nie so nie. Tydens GEF bevat 'n bepaling waarvolgens die plaaslike en federale vlak in elke vak van Rusland jaarliks kwartaallikse monitering van student kennis (tradisionele toetsvraestelle, toetse, ens). Dit laat jou toe om:

• om te bepaal of die behoeftes van die vakke van die Russiese Federasie, vergesel deur addisionele verwysing koers;
• vergelyk en te verryk die opvoedkundige ervaring opgedoen deur onderrig van 'n relatief "jong" dissipline;
• identifiseer kwalitatiewe uitwerking van die program, 'n vektor van sy aanpassing bou.

Daarna word die resultate monitering verwerk in 'n spesiaal geskep vir hierdie outomatiese inligting-analitiese stelsel (kort - IAS). Die data gestoor word en geleidelik vorm 'n enkele databasis.

modules

'N Les oor die basiese beginsels van die sekulêre etiek vir sy kind deur ouers of enige ander regsverteenwoordigers, wat maak uit 'n skriftelike aansoek en bied aan die skool gekies. Dit bied 6 modules - dit kan 'n basis wees:

1. Boeddhistiese kultuur.
2. Ortodokse kultuur.
3. Islamitiese kultuur.
4. Joodse kultuur.
5. Sekulêre etiek.
6. Wêreld godsdienstige kulture.

In hierdie geval, is die ouers van derde skrapers aangebied aktiwiteite konsulteer, lig, ondersoekende aard, ten einde hulle in staat te stel om 'n vrywillige, gratis, ingeligte keuse en die beste module vir jou kind te maak. Volgens die wet is, soos die loop van die implementering self en help in die bepaling van die regsverteenwoordigers kan en moet gedoen word deur die betrokkenheid van die relevante gesentraliseerde godsdienstige organisasies.

'N Positiewe waarde

ORKSE kursus laat kinders op te voed in patriotisme, liefde, insluitende 'n klein land, sy verteenwoordigers en hul werk, te help internaliseer morele waardes en om sulke kwaliteite as respek vir ander kulture, verdraagsaamheid, toleransie ontwikkel. ORKSE kursus het ten doel om metasubject en persoonlike resultate, wat nuttig in die verdere ontwikkeling van die kind as 'n leerder is in ontwikkeling.

Daarbenewens is dit binne die dissipline plaasvind by die gesin skool: (. Liefde, vriendskap, altruïsme, skuldgevoelens, moraliteit, pligsgetrouheid en ander) ouers en ander volwassenes help kinders om te verstaan en korrek te interpreteer die verskillende kategorieë, Ingelyf in die inhoud van die vak. Konsolidasie van pogings van al die deelnemers in die opvoedkundige proses moontlik maak om die mees doeltreffende resultate te bereik: die ontwikkeling van die vermoë van 'n kind om te besin oor hul eie aksies, om emosionele en morele reaksie, werk in 'n span te wys.