Tegniek Rene Zhilya: doelwitte en eienskappe van

Onder die projektiewe tegnieke studies van persoonlikheid 'n spesiale plek behoort aan Rene Zhilya metode, ontwikkel in 1959, wat gebruik kan word vir sielkundige studie van kinders 4 tot 12 jaar oud.

Metode Rene Zhilya sluit 25 beelde, wat op kinders en volwassenes of kinders net geplaas word, en 17 van toetsitems. Al hierdie take is daarop gemik om die identifisering van kenmerke van die kind se gedrag in die werklike lewe situasies vir hom, asook situasies waarin geraak sy houding teenoor die mense rondom. Elke prentjie kom met 'n kort teks wat sekere omstandighede beskryf, en vra die kind.

Byvoorbeeld, in die prentjie, wat 'n metode van Rene Zhilya bied, kan dit uitgebeeld deur die tafel met stoele gerangskik in 'n sirkel, en die kind is genooi om jouself en jou gesin sit by die tafel of vriende, klasmaats. Die teks beskryf die take 'n sekere situasie en bied 'n paar tipiese vorme van gedrag in dit, waarvan die kind moet die mees geskikte vir hom om van te kies. Byvoorbeeld: "Kameraad het jou ding sonder 'n permit Wat gaan jy doen :. Cry, nakrichit, kla nie, begin om hom te klop, probeer om te kies Onderstreep 'n vraag?".

Verwerking Rene Zhilya tegniek word uitgevoer met behulp van 'n spesiale skaal, wat bestaan uit 13 items. Na ondersoek van die kind sielkundige verduidelik sy interessante data en maak gevolgtrekkings.

Rene Zhilya tegniek kan sielkundiges om die stelsel van persoonlike verhoudings van die toets, wat bestaan uit twee groepe te beskryf. Die eerste groep sluit aanwysers wat kenmerkend houding die kind se teenoor mense (ma, pa, beide ouers, broers en susters, grootouers, 'n vriend of 'n vriendin, 'n onderwyser of tutor). Aanwysers van die tweede groep word gekenmerk deur sulke persoonlike eienskappe van die kind, as 'n nuuskierigheid, die toereikendheid van die gedrag, die begeerte om 'n leier in die groep, die begeerte vir eensaamheid en die begeerte om te bly in groot groepe wees.

Dit is belangrik dat die toets is uitgevoer in die individuele vorm. Voor sy aanvang, moet die sielkundige verduidelik aan die kind wat na verwagting vrae oor toetse en prente beantwoord.

Van die toets vereis dat hy gekies het vir homself 'n plek onder die mense uitgebeeld in die prentjie. Of geïdentifiseer met 'n karakter wat 'n posisie in die groep neem. In die teks van die tegnieke wat nodig is vir die kind om sy kenmerkende vorm van gedrag van die volgende opsies te kies.

As gevolg van die eenvoud en skematiese, watter tegniek Rene Zhilya is anders, dit is die maklikste vir die kind. Sowel as om 'n geleentheid te bied die resultate van hierdie opname is nie net kwalitatief, maar ook kwantitatief.

Metode Rene Zhilya in vergelyking met ander projektiewe tegnieke het 'n groot voordeel, want dit is 'n oorgang variant tussen projektiewe toetse en vraelyste. Dit kan gebruik word as 'n instrument van diep studie van persoonlikheid. Daarbenewens is dit geskik vir studies wat statistiese verwerking en meting vereis.