Spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar: funksies uitvoering. Hierdie kind 3-4 jaar

Kinders leer om te kommunikeer met volwassenes en praat in die eerste jaar van die lewe, maar nie altyd duidelik en korrek behaal en uitspraak tot vyf jaar. Dikwels kleuterskool waar 'n kind leer om te praat onder gelykes intense en dramatiese verhoog die woordeskat, kennis en begrip, word onbewuste deelnemers in die proses van aktiewe betrokkenheid van praat baba. Daar is egter geen twyfel dat die tempo van tegnologie-ontwikkeling en die kinders se kennis oor die verbruiker elektronika, rekenaar toerusting verskaf dikwels 'n voorsprong vir volwassenes, maar taalvaardigheid is ver agter gelaat. En deur die ouderdom van vier of vyf jaar, die kind soms nie in staat om nie net die klanke korrek uit te spreek, maar ook om 'n gedagte te formuleer.

Konsensus van pediaters, kindersielkundiges en spraakterapeute, spraak patoloë dieselfde: die kind moet nie toegang tot rekenaar speletjies te beperk en moontlik soveel as moontlik vervang word deur buite speletjies, onderrigmateriaal en opvoedkundige speletjies: bingo, domino's, legkaarte, teken, modelle, aansoek, en so aan. d. Aandag moet gegee word aan die kind al die tyd, so ver as moontlik die emosies van vreugde, blydskap aan te moedig, loof elke nuwe prestasie in die korrekte uitspraak en voortdurend op te lei die spiere van die tong, tong, lippe en keel.

Die oorsake van spraak versteurings

As 'n kind minder as twintig jaar van eenvoudige woorde sê, is dit nodig om aandag te skenk aan die wyse kommunikasie vind plaas in die familie van die ouer met die jonger, 'n gemeenskaplike sielkundige agtergrond van die familie, familie verhoudings en maniere van die verhoging van kinders.

As na die mening van die sielkundige van geestelike toestand die kind se goed, hoor en intelligensie is normaal, spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar oud sal uitspraak reg te stel, en laat die kind om te leer hoe om behoorlik vinniger praat.

Soms vir 'n paar redes neurologiese, fisiese of geestelike afwykings van spraak te vertaal in 'n sekere vorm.

Dit kan veroorsaak word deur armoede van woordeskat, verkeerde uitspraak van woorde, kan die verwarring in die terminale of permutasie van lettergrepe wees simptome en tempo van spraak.

Tipes oortredings in spraak ontwikkeling van 'n kind

Spraakterapeute verdeel spraak versteurings by die fonetiese-fonemiese hipoplasie van spraak (indien ingesluk vokale nie uitspreek konsonante is hard of sag, ens), die algemene onderontwikkeling van spraak en sekere vorme van verbale aard van die probleme:

• Alalia.
• Disgrafie.
• Disleksie.
• Disartrie.
• Dyslalia.
• Hakkel.
• Afasie.
• Rhinolalia en 'n paar ander spesies, subspesies oortredings.

Hoe om die toespraak wanorde te bepaal

Gewoonlik word kinders nie ewe ontwikkel in die vroeë kinderjare, so te klassifiseer enige verbreking onder eksterne algemene gesondheid simptome is moeilik. Wanneer noukeurige aandag aan die klein familielid manifestasies van versteurings van ouers en ouer kinders kan in ag geneem word.

Begin spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar, wanneer normaalweg gevorm n sekere woordeskat, en aktief kommunikeer kind of gedwing word om hul behoeftes te soek izyasneniyu en begeertes mondelings, nie gebaar. Sielkundiges wys daarop dat ouderdom ook omdat persoonlike groei saam met nuwe vorme van denke en identiteit van die kind maak die belangstelling in die nuwe poging om te kommunikeer, veral om te kommunikeer met maats. As gevolg van die feit dat kinders leer mekaar beter te verduidelik in 'n speelse en natuurlike vorm, en verander die woordeskat, en onderskeidelik, en die toespraak van die kind is 3-4 jaar oud.

spraakterapie toets vir ouers - 'n oproep tot aksie

Toetse wat spraakterapeute verskaf, kan die vlak van inkorting bepaal of openbaar nie abnormaliteite in die kind. Dikwels 'n geruime tyd gewy aan studies, dra die baba, hy met belangstelling in die uitvoering van take en na 'n kort tyd begin om baie beter en meer korrek praat. As nog spraakafwykings geïdentifiseer, moet ouers bewus wees dat hulle dikwels maklik vatbaar vir regstelling, met dien verstande dat die aktiwiteite en oefeninge met die kind uit nie net in die groep met Defectology spraakterapeut gedra, maar ook by die huis.

Dit sluit spraakterapie klasse

In die loop van sielkundige en spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar oue baba leer op dieselfde tyd uitgevoer nie net in die verbale sin, omdat die prosesse wat verband hou breinaktiwiteit, spraak funksies, motoriese vaardighede in die kompleks in verskillende rigtings moet gedra:

• Ons moet 'n gemeenskaplike, fyn motoriese vaardighede te ontwikkel (help hier beeldhouwerk, teken, rollende, klap, kompressie en unclamping cam klop vingers, veter, knoop-ondergang knoppies);
• Dit is ewe belangrik om te ontwikkel en artikulering beweeglikheid (gereelde oefeninge vir die spiere van die tong, lippe, keel en tong);
• los klank uitspraak, korrekte formulering van die spraakterapeut klanke;
• regstelling van foute in diksie en ritme opleiding, die gladheid van spraak en diksie.

Hoe bruikbaar spraakterapie oefeninge

Beskrywing van die spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar sluit in 'n verpligte artikulasie-oefeninge om spierspasma en toon te verlig, die dinamiese en statiese oefeninge vir die tong, lippe, hoeke van die onderkaak spiere, wang, vinger gimnastiek en fyn motoriese vaardighede, soms refleksologie massering. Tydens korrektiewe lesse kinders leer ruimtelike konsepte, ontwikkel motoriese vaardighede en geheue, visuele beelde, aandag, denke en waarneming. Ontwikkel sensoriese funksies, oefen konstruktiewe denke, geleidelik na normaal teruggekeer het spiertonus.

Sielkundige aspekte van die werk met 'n kind

Funksies spraakterapie klasse met kinders 3-4 jaar oud kan verband hou met die sielkundige komponent, dikwels kinders met spraak versteurings as gevolg van teenkanting teen die mense wat goed praat, komplekse of draai in op hulself. Die taak van die onderwyser - 'n kind te plaas belangstel en maak hom die hindernisse geskep deur hom met betrekking tot sy eie eienskappe te oorkom. Die keersy mag lê in opposisie tot die konflik, die gebrek aan dissipline, grille, verwerping van samewerking. In hierdie geval, is individuele sessies aanbeveel spraakterapie vir kinders 3-4 jaar - veral 'n kind alleen makliker om te oortuig en belangstelling wanneer 'n volwasse kind word 'n vriend en helper, kan die pogings van grille sien.

Algemene ontwikkelingsbehoeftes oefeninge

Liggaamlike opvoeding, hoewel nie ingesluit in die stel van oefeninge met 'n spraakterapeut, is steeds belangrik, gimnastiek ontwikkel korrekte asemhaling siklus, wat op sy beurt, dra by tot 'n beter brein van suurstof en 'n goeie sirkulasie van bloed vloei. Spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar word dikwels vergesel deur die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede met die middele tot hand in die vorm van raaisels, mosaïek, origami, ontwerper, teken en speletjies wat ontwerp is om die ontwikkeling van geheue naboots. Daarbenewens geheue treine raaisels in vers, en patrone op 'n vrolike verse vakke. Natuurlik, is opleiding verskaf in die vorm van 'n spel, anders sal die baba kan botweg weier om die oefeninge en gimnastiek doen. Die taak van 'n spraakterapeut en ouers - deel te neem in die ontwikkeling van die reg toespraak kind soveel as moontlik, want hoe gouer waargeneem oortredings, hoe groter is die kans dat hulle uit te roei en te help om die kind mooi en goed te kommunikeer, en dus bevoeg en aangename metgesel geword.

logopedische massage

Spraakterapie klasse vir kinders 3-4 jaar sluit gym-artikulasie mastikasie, naboots en artikulasie spiere, oefeninge van die lippe en wange, tong, prirotovoy veld, indien nodig logopedische massering (klassieke, spot), insluitend 'n vibrerende beroertes, knie, strek.