Sielkunde Week in kindertuin: die script

Volgens GEF vereistes in voorskoolse tema weke moet uitgevoer word. Sulke aktiwiteite help leerlinge om op te som, te sistematiseer en die kennis en opvoeders te konsolideer - om professionele ervaring te deel. Maar hier is die week van sielkunde in die kleuterskool is 'n innovasie. So dikwels is daar probleme in die beplanning en organisasie van sulke aktiwiteite. In hierdie artikel sal jou help om die materiaal spesialis metodies behoorlik voor te berei en te implementeer 'n tematiese week in voorskoolse.

Opvoedkundige en opvoedkundige sielkunde taak dae in voorskoolse

Die hoofdoel van hierdie aktiwiteite is om 'n positiewe klimaat in die Dow skep. Dit kan in verskillende vorme van sielkunde Week in kindertuin word. Die script is individueel gemaak, met inagneming van die eienaardighede en gedrag van die span, na die stigting, materiaal toerusting en ander faktore.

Jy kan die volgende take van die sielkunde van dae kies in voorskoolse opvoedkundige instelling :

• popularizatie van sielkundige dienste in voorskoolse, 'n verduideliking van die betekenis, die inhoud van haar werk in die kindertuin;
• konsolidasie van die onderwyspersoneel, die versterking van die kollektiewe;
• sielkundige hulp aan ouers in die bevordering van wedersydse begrip tussen volwassenes en kinders;
• die vorming van die sielkundige troos van kinders terwyl in die Dou, aanpassing in 'n kollektiewe, kreatiewe ontwikkeling.

grondwerk

Waar om te begin? Vak Sielkunde Week in kleuterskool moet aangewys word by voorbaat in terme van die aktiwiteite van 'n opvoedkundige instelling en dokumentasie van sielkundige dienste. Spesialis taak - om 'n daaglikse ontwikkel aksieplan. Ten einde so 'n taak uit te voer, is dit nodig om vooraf 'n diagnose van die dosente en studente te maak om die vlak van sielkundige troos bepaal, om huidige onderwerpe van werk, die problematiese kwessies te identifiseer. Op grond van die data vakke moet beplan gebeure, definieer die doelwitte en doelstellings.

Dan moet jy uit te voer voorbereidende werk met onderwysers, ouers, kinders. 'N Paar dae voor die gebeurtenis moet verseker dat die verspreiding van inligting met betrekking tot die implementering van sulke aktiwiteite, nooi gaste, gaan die beskikbaarheid van die nodige toerusting en materiaal.

inhoud

Sielkunde Week in kleuterskool - 'n stel van aktiwiteite wat verenig deur 'n gemeenskaplike tema. Daarom is dit belangrik om die naam van die tema week formuleer, byvoorbeeld, die "Week van die reënboog bui" of "in die kleuterskool - met 'n glimlag," ens ...

Dan, 'n plan elke dag, gedefinieer aktiwiteite onder die algemene tema. Ons bied 'n rowwe uiteensetting van die week van sielkunde in die kleuterskool:

1. "Die dag van goeie bui" (aksie "Rainbow mood").
2. "Vriendskap begin met 'n glimlag" (uitstalling "Beste vriend", "vriendelik card" -veldtog).
3. "Die warmte van die familie vuurherd" (uitstalling van tekeninge "gelukkige gesin", aflos kompetisie "Saam - ons dwing").
4. "Ons vriendelike kleuter" ( 'n massa gebeurtenis in die music hall "Kom ons kennis te maak!").
5. "Dag van kommunikasie" (sielkundige opleiding "Stem en nie meer veg", die aksie "Basket van Smiles").

Wat is 'n "sielkundige aksie"?

Ontwikkel oor 'n week van sielkunde in die kleuterskool sluit aktiwiteite soos "mood Rainbow", "vriendelik card", "Cart wense." hulle gehou in die formaat van 'n sielkundige veldtog. Wat is dit? Hierdie opvoedkundige spel, met die deelname van beide kinders en hul ouers en onderwysers. Hierdie aktiwiteit is daarop gemik om die diagnose van die interne toestand van die deelnemers, die definisie van interne DOW kollektiewe probleme.

Hier is meer oor sommige van hierdie aktiwiteite:

1. Die aksie "Rainbow bui." Sielkunde Week in kleuterskool is die belangrikste taak - om die vlak van gerief van verblyf in voorskoolse alle deelnemers te evalueer. Hierdie gebeurtenis is daarop gemik om die oplossing van hierdie probleme. Vorm van die implementering van die aktiwiteite kan baie anders wees. (- pienk, die ander - grys een), en volgende - 'n mandjie van blomme (gemaak kan word deur kinders) Byvoorbeeld, jy kan by die ingang van die kleuter in die oggend na twee groot vase sit. Almal wat die tuin betree, is dit voorgestel dat 'n blom in een van die blompotte sit. Byvoorbeeld, pienk simboliseer goeie bui, en grys - slegte.
2. "Vriendelike groet" word soos volg gehou: geproduseer groot kaart en in die voorportaal van die kleuterskool geïnstalleer. Almal verlaat haar hul wense aan mekaar.
3. Die aksie "Basket van Smiles" is daarop gemik om 'n opsomming van die hele tema van die week, die evaluering daarvan. Deelnemers word aangemoedig om voorstelle, aanbevelings, kommentaar te skryf op die kaart en sit dit in die mandjie.

Sielkunde Week in kindertuin: die plan van groep lesse

In bykomend tot die bogenoemde obschesadovskih gebeure in elke groep uit te voer interne tematiese sessies volgens die skedule. Ons bied die volgende aktiwiteite te beplan met leerlinge van verskillende ouderdomsgroepe van voorskools.

organisasie van uitstallings

Uitvoering foto's van uitstallings, kuns, of vaartuig vereis 'n baie voorbereidende werk. Inderdaad, in sulke aktiwiteite waarby beide kinders en volwassenes. Dit beteken dat die doel van hierdie werk is om wedersydse begrip te ontwikkel tussen partye, en nie net die opdrag. Byvoorbeeld, die organisasie van die foto-uitstalling "Beste vriend" Ouers en versorgers moet eers hou 'n gesprek met jou kind oor wat 'n "beste vriend" wat die baba in hierdie rol en waarom sien. Dit sal tyd neem en om die skepping, ontwerp werk.

Werk met ouers

Sielkunde Week in kleuterskool help ouers verstaan die belangrikheid en noodsaaklikheid van gesamentlike aktiwiteite met hul kind. In die loop van spel aktiwiteit volwassenes leer om hul rol in die proses van identiteitsvorming te verstaan, die bepaling van die karaktereienskappe en gedrag baba. Daarom is die meeste van die werk is daarop gemik om spesialis voorskoolse ouer en kind gesamentlike aktiwiteite. So, kollektiewe vermaak, sport gebeure, maak handwerk en versiering van uitstalling werk behels gesamentlike pogings van volwassenes en kinders, wat 'n rol aan elke deelnemer het.

Werk met onderwysers en junior personeel

Nie net met die leerlinge en hul ouers na 'n week spandeer van sielkunde in die kleuterskool. Met onderwysers en georganiseerde tematiese aktiwiteite. Die doel van hierdie werk is spanbou, probleemoplossing, verhoogde vlakke van self-verwesenliking van elke spesialis aanleg. Gedurende die tema week sielkundige opleiding, speletjies uitgevoer kan word, werkswinkels vir onderwysers en jong voorskoolse personeel.

Ons word vertel hoe om 'n week spandeer van sielkunde in die kleuterskool. Maar dit is belangrik om nie net die algemene metodologiese aanbevelings oorweeg, maar ook om die dringendheid van 'n probleem te verstaan in 'n bepaalde voorskoolse, rekening hou met die individuele eienskappe van die groep van die deelnemers, toegerus kantore en baie ander faktore.