Onderwys in 'n Europese. Die sukses of die wedloop vir status?

In September 2003, Rusland by die Bologna proses by die vergadering van Europese Ministers van Onderwys in Berlyn. Sedert ons regering het 'n medepligtige van die Europese hoërskool, wie se hoofdoel is om 'n hoë mededingende onderwys wat voldoen aan die behoeftes van die moderne samelewing en ekonomiese ontwikkeling te voorsien word. Vir Rusland, hierdie stap gemerk met bykomende geleenthede om deel te neem in projekte van nasionale universiteite, befonds deur die Europese Gemeenskap, as studente en onderwysers van hoër onderwysinstellings het 'n kans om die akademiese uitruilprogramme te sluit met die voorste universiteite in Europa. Kernaspekte van die impak van die internasionale communiqué op opvoedkundige metodes van ons land verlig Elena Igorevna Pudalova, verteenwoordiger van die "United Construction Corporation", was die hoof van die rigting van samewerking met opvoedkundige instellings.

Die Bologna proses gegee het die ontwikkeling van die Russiese onderwysstelsel is baie, in die besonder, het hy 'n baie sinvolle en kritiese houding teenoor die posisie waarin die staat onderwysstelsel en bygedra het tot die momentum vir aksie met betrekking tot dit verander.

Aktiewe werk op die integrasie van die idees van die Berlynse ooreenkomste in die Russiese werklikheid is gedoen oor die jare, en dat nie so lank gelede gestig konsep van die federale teiken program vir 2011-2015. Een van die belangrikste take van die Russiese opvoedkundige beleid is om 'n stelsel van evaluering vorm van gehalte van professionele onderwys met die deelname van werkgewers.

Met die oog op die publiek in te lig oor die eienskappe van die projek Die Federale Diens vir Toesig op die gebied van Onderwys en Wetenskap georganiseer 'n reeks van gebeure gewy aan die skepping en ontwikkeling van 'n onafhanklike beoordeling van die kwalifikasies stelsel. Kenners by die konferensie was verteenwoordigers van Rosobrnadzor en professionele gemeenskap wat in noue samewerking in die ontwikkeling en goedkeuring van nuwe modelle van die stelsel.

As deel van hierdie idee van 1 November, 2011 gehou n webinar Pudalova Elena Igorevna, hoof rigting op die interaksie met opvoedkundige instellings "Verenigde Construction Corporation." Olena, as 'n verteenwoordiger van die segment verbruiker, gedeel kenmerke van die werk met die Ministerie van Onderwys op die ontwikkeling van professionele standaarde in die veld van lugvaart.

Die sakegemeenskap het 'n professionele bevoegdheid model, wat moet voldoen aan gegradueerdes, sodat hy dadelik kantoor kan neem onmiddellik na die neem van kantoor gevorm. Hierdie model sluit 'n aantal van die nodige vaardighede, funksies en vaardighede wat nodig is vir elke spesialis "output".

In terme van ons werklikheid, nie alle maatskappye is gereed om voort te gaan met die ontwikkeling van professionele standaarde, al was dit, en die oplossing van baie probleme wat verband hou met werk is nie altyd bevoeg in hul veld spesialiste. Die werwing van maatskappye wat hierdie lang en omstrede wyse van die neem van verantwoordelikheid vir die modernisering van opvoedkundige programme in ooreenstemming met die vereistes van die moderne ekonomie. Later, Elena I. hoop dit sal moontlik wees om te konsolideer en beste praktyke toe te pas ten einde die tyd spandeer op so 'n deurdagte proses van die vorming van vaardighede en standaarde te vermy.

Praat oor die resultate van die projek is nog te vroeg, in die onlangse verlede, die verteenwoordigers van die professionele gemeenskap was uiteindelik in staat om doelwitte wat dit die interaksie gestel met die wetenskaplike gemeenskap te formuleer en om die verwagte uitkomste van hierdie samewerking te definieer. Volgens me Pudalova, die werk en al die aksies wat nog sal moet word indien die skepping van 'n vrugbare grond vir konstruktiewe dialoog tussen die bedryf en opvoedkundige gebied, wat uiteindelik moet lei tot 'n merkbare toename in die gehalte van beroepsonderwys in ons land te aktiveer.