Lees Tegnologie, Graad 1: standaarde vir die GEF

Die sleutel tot suksesvolle onderwys van die kind is die vermoë om te lees, wat gevorm word feitlik alle laerskool en baie van die vaardighede verder ontwikkel. Sommige voortgaan om hom goed op te lei in die volwasse lewe, sodat hulle vinnig die materiaal van dieselfde kompleksiteit en grootte lees op verskillende stadiums van hul lewens.

Lees tegniek is nie sinoniem met die persepsie van die spoed van die teks, as ook weerspieël in die graad van sy begrip. Dit is veral belangrik vir die ontwikkeling van sulke eienskappe as die lees van masjiene, 1 klas. Standaarde gestel nogal vergewe as enige gesofistikeerde vaardighede te ontwikkel met verloop van tyd.

Wat is die lesing toerusting

Graad 1 (riglyne gegee in die tabel) is 'n baie uitdagende tydperk in die lewe van 'n kind. Na alles, as jy nie leer om te lees op hierdie ouderdom, dan sou dit baie moeiliker wees. Baie kinders is reeds in die skool, in staat is om te lees, wat hulle toelaat om te slaag met lof al die tjeks. Diegene wat nie kan lees om die eerste klas, as 'n reël, ontvang 'n aanslag hieronder, so dit word sterk aanbeveel om persepsie van eenvoudige tekste die kind se trein vanaf 'n vroeë ouderdom.

Leestegniek (Graad 1): standaarde wat deur die staat gestel, nie net sluit die spoed van lees. Dit is belangrik om te verstaan dat selfs in die tabel toon slegs die figuur, is dit nodig om in ag te neem ander kriteria.

bewustheid van lees

Hierdie parameter bepaal hoe die kind waarneem en onthou lees. Bewustheid van lees hang nie net op die vermoëns van die kind nie, maar ook die inhoud van die gedeelte. Dit is raadsaam om hierdie komponent te gaan, gebruik lees tegniek eenvoudige tekste wat in lang sinne lae is. A-gradering selfs al is dit sit op die res.

spoedlees

Dit is 'n belangrike parameter, so hy is aangewys as die primêre. Hoe vinniger 'n persoon lees die materiaal, hoe meer sal dit vrye tyd ná studie en implementering van die nodige huiswerk in die toekoms te hê. Gevolglik sal dit makliker wees om jouself te dwing om te werk, as dit nie veel moeite om paragraaf leer maak. Trouens, een kenmerk komplimenteer die ander, so vir doeltreffende memorisering van die materiaal moet in staat wees om vinnig te sien as die teks en verstaan die betekenis daarvan.

leesmetode

Vir volwassenes, is hierdie syfer nie ingesluit in die leestegniek, maar dit is baie belangrik vir kinders. Dit wil sê, die kind lees die lettergrepe materiaal of in staat is om die hele woord of deel van 'n frase te sien, dui op die mate van assimilasie vaardigheid. Natuurlik, volwassenes sien 'n paar woorde op 'n tyd met die hulp van perifere visie, maar hierdie vaardigheid het 'n direkte impak op die vorige figuur. Gevolglik is dit nie kenmerkend van die vermoë om te lees, en net die bedrag bestee aan hierdie tyd.

ekspressiewe lees

Lees Tegnologie Graad 1 (statutêre GEF) en bied die volgende kriteria lees tegnologie. Hy het dit in hierdie terme:

• Die gebruik van pouses wat help verteer en aan die persoon wat alles wat vroeër gesê lui om te luister. Wanneer 'n kind leer om te lees oor hulself, is 'n pouse nie gaan weg, intonasie beklemtoon beduidende gedeelte van die teks wat die brein sit op hul verbeterde persepsie.
• Dit vind van die regte toon. Hierdie taak is nie maklik vir die rede dat 'n kind moet beide stukke van dekking oë teks, analiseer hul emosionele intensiteit en dink, wat toon die beste geskik is vir hulle.
• Korrekte manier van klem. Baie dikwels, as gevolg van 'n gebrek aan vermoë om te luister na die teks onmoontlik raak, of dit begin verkeerd beskou word. Dieselfde, terloops, is van toepassing op breek. Wat beroemde frase "kan nie vergifnis uit te voer" verander die betekenis daarvan nie net die plek van die punt, maar die korrekte pouse.

Soos jy kan sien, is daar baie faktore wat so 'n parameter as lees toerusting.

Graad 1: regulasies vir Zankova

Aan die begin van die eerste klas graad vir studie is nie blootgestel. Daarom, indien daar 'n verifikasie van lees tegnologie die student se, is dit net om vordering te hersien. In die tweede helfte van die skooljaar, moet 'n kind meesterlik lees deur lettergrepe klein voorstelle, sowel as die vermoë om te luister. Hy moet ook begrip van die teks te demonstreer: beantwoord die vrae wat deur onderwysers, en kortliks oorvertel lees.

Maar die laaste aksie is nie altyd gekenmerk deur leestegniek die kind se as die vermoë om openbare toesprake kan wees 'n goeie, goed deurdagte klein kinders is nie in staat om te formuleer as dit selfs slegte volwasse gesels. Daarom moet die vermoë om die teks oorvertel net ekstra funksie wat verband hou met 'n term soos lees masjiene (1 klas standaarde) wees.

2014 (die program) en die nuwe weergawe van standaarde: Table

Dink na oor wat spoedlees standaarde voldoen moet word vir die uitreiking van 'n spesifieke assessering.

Hoe om die tegniek van lees van 'n kind te verbeter

Lees Tegnologie, Graad 1 - standaarde en reëls - dit is goed, maar hoe om goeie resultate te bereik? Vir 'n kind wat pas leer lees, om 'n uitstekende student in hierdie aspek is dit nogal moeilik raak. Vir die ontwikkeling van toerusting wat nodig is vir die kind om sulke oefeninge uit te voer:

• Daaglikse lees hardop by die huis tekste van verskillende kompleksiteit. Dit kan wees beide bekende gedigte en interessante nuwe boeke. Skool lees lesse om die spoed te verbeter is nie genoeg nie.
• Lees die teendeel. Dit is 'n baie nuttige oefening, wat die kind na die letters te kombineer in woorde, en selfs lees hierdie terme, wat hy nooit van gehoor het nie en het geen idee gehad hoe hulle in die teks moet verskyn leer.

En om die doeltreffendheid van lees wat jy kan probeer om die materiaal te neem, draai die boek onderstebo te verbeter.