Langtermyn plan vir die somer in die ouer groep. Die beplande skedule vir die somer

Na die afronding van die skooljaar, alle kinders gaan na die "vakansie". Ons het die finale buite aktiwiteite, en die meeste kinders verlaat het vir die oupas en oumas. Dit kan egter nie alle ouers die luukse van 'n kind 'n onderbreking van die kleuterskool bekostig. En dit is vir die kinders wat bly in die groep, moet jy 'n lang termyn plan maak vir die somer. In die senior groep is wat nodig is om aktiwiteite uit te voer op alle gebiede wat bestudeer is om kinders te help om alles wat hulle geleer het op te los.

GEF

Op sigself, die federale staat opvoedkundige standaard spesifiseer nie hoe dit langtermyn-plan moet kyk vir die somer in die ouer groep. Al sy items en paragrawe te reguleer uitsluitlik van toepassing op kinders en aktiwiteite saam met hulle gedra. Maar, as jy gaan 'n plan vir die somer (senior groep) van die GEF maak, moet jy in ag neem 'n paar spesiale eienskappe. Byvoorbeeld, hierdie standaard verbied die gebruik van die term "beroep". Dit is daarop gemik om die konsolidasie van die onderwysers se idee dat die opvoedkundige proses in voorskoolse kinders nie moet plaasvind by die skool, en met die hulp van spel vorms. Daarbenewens moet die plan vir die somer (senior groep) GEF sluit nie werk as sodanig. Dit moet daarop gemik wees om die jonger geslag van sosialisering, bande en vriendskap te versterk.

struktuur

Langtermyn plan vir die somer in die ouer groep bestaan uit verskeie dele. Die eerste ding wat jy nodig het om die algehele konsep van die aktiwiteite te skep, en dan te verf presies wat speletjies en aktiwiteite gehou sal word. In teenstelling met konvensionele onderrig kleuters somer dae is heeltemal onder die beheer van opvoeders.

1. So, in die eerste moet jy 'n plan genaamd maak "Die beplande skedule vir die somer (senior groep)." Dit is 'n soort van 'n tafel wat bestaan uit twee kolomme. Aan die linkerkant, moet jy die datum (bv spesifiseer 1 Junie - Maandag). En die tema van die dag (Liggaamlike Opvoeding, logiese ontwikkeling, etiek). In die regter kolom, moet jy spesifiseer die aktiwiteite om op 'n gegewe dag gedra word. Byvoorbeeld, "praat oor die voëls", "lees" Moidodir "", "kollektiewe aansoek" droom speelgrond "."

2. Na die opstel van 'n gedetailleerde beskrywing van wat jy sal die volgende belangrike stap wees. Jy moet 'n gids met die naam skep "Planne vir elke dag van die somer (senior groep)." Hier sal gepos opsommings van geïntegreerde klasse, gaan jy spandeer.

dagboek

Hoe moet lyk soos 'n kalender plan vir die somer? Senior groep - kinders wat in die voorkant van die skool baie min links na die voorbereidende groep, en daarom moet hulle ontwikkeling 'n bietjie te versnel. Die beplande skedule - dit is, in werklikheid, die daaglikse versorger, sodat hy kon voor te berei vir die volgende dag met die maksimum doeltreffendheid. Wat reëlings moet gemaak word in die ouer groep? Daar is drie hoof areas van sulke aktiwiteite.

• Ontspannings- en fisieke opleiding.
• Kuns- en estetiese.
• Sosiale en persoonlike.

Elkeen van hierdie gebiede moet mekaar oorvleuel. Slegs dit sal toelaat dat kinders om in harmonie en veelsydige ontwikkel. Jy moet 'n skedule te ontwikkel met hierdie eienskappe, sodat die gebeure nie elke dag gebeur. Dit sal goed wees om kinders na klassieke musiek bekend te stel nie, maar om hulle te maak drie dae na Beethoven se net nutteloos om te luister. Volgens die GEF, ontwikkeling aktiwiteite moet in 'n speelse manier gedra en rekening hou met die onvermoë om die kinders vir 'n lang tyd op een plek te hou.

'n gedetailleerde plan

Wanneer jy 'n langtermyn plan te skep vir die somer in die ouer groep, is dit nodig om aandag te skenk ook opsommings van geïntegreerde klasse. Wat beteken dit? Nadat jy 'n "dagboek" te skep met 'n lys van speletjies, sprokies, stories, staptoere en ander gebeure moet jy verf in meer detail elkeen van hulle. Sy woorde, aksies. As jy kompetisies of "vrolik begin" hou, is dit nodig om 'n gepaste beloning deelnemers voor te berei. So, sal jy het om te beplan vir elke dag van die somer. Senior groep oud genoeg is die fisiese wedstryde uit te voer, voer onderhoude, en argumenteer met hulle.

Ten einde jou planne meer as voldoen aan die standaarde te maak, kan hulle ingesluit word in die dialoog en gesprek met die kinders, nie net sprokies en gedigte, maar ook enige nuus, artikels, verhouding. Onthou, daar eens bestaan 'n oordrag van "die mond van die suigeling"? Sulke gesprekke kan jou help om kinders te duideliker en duideliker te leer om hul gedagtes uit te druk.

byvoorbeeld

Nou kom ons gee ons 'n ware voorbeeld van hoe om langtermyn-plan te kyk vir die somer in die ouer groep.

probleme

As jy die onderwyser, op wie se skouers lê 'n padkaart vir die somer in die ouer groep, onthou dat dit nodig is om te begin skryf in advance tot tyd vir die voorbereiding en goedkeuring van die leierskap van die Dow toelaat.

Trouens, dit is 'n baie verantwoordelike beroep. Aan die een kant, moet die plan sluit nie materiaal wat die kinders was in die huidige akademiese jaar, aan die ander kant, die materiaal wat in die somer, wat in die volgende jaar sal ontwikkel word - is 'n skending van toepassing opvoedkundige standaarde. Na alles, volgens GEF, die kinders moet opgevoed in die vergelyking, en hulle moet dieselfde materiaal aangebied word, sodat hulle 'n gesonde kompetisie vir toelating tot die skool kan skep, en in die lewe.

bevindings

Opvoeder sal hê om regtig hard te werk om 'n plan vir die somer maak. Senior groep DOW - dit is volwasse kinders, wat dit wat hulle wil. En vandag se kinders wil net om te sit aan die strokiesprente of speel in die tablet. Daarom, wanneer die opstel van die vereiste om die individuele eienskappe van elke oorblywende in die somer in die groep kind, sowel as hul belangstellings en stokperdjies oorweeg planne.