Stadiums van die projek: organisasie en voorbereiding, soek, finale

In verband met die veranderinge wat plaasvind in die openbare lewe van die land hersien die prioriteite en waardes in die skool, het die nuwe instellings, kyk vir innoverende wyse om hul doelwitte te bereik.

Die nuwe klem in onderwys

Die federale regering standaarde is ontwikkel om te verseker dat vanuit 'n opvoedkundige instelling uit helder, kreatiewe individue wat in staat is om onafhanklik te produseer die nodige kennis. Ten einde vir studente om ingeligte besluite te neem, hulle beplan om hul aktiwiteite, is dit maklik om aan te pas by die nuwe situasie, 'n spesiale nis in die nuwigheid van die stelsel van onderwys het projek kinders se aktiwiteite geneem.

Die waarde van skoolprojekte

Voor skool onderwysers het 'n moeilike taak - die vorming van harmonie ontwikkel persoonlikheid. Moderne wetenskaplike stelsel stel eerder streng vereistes vir die aanbieding en uitvoering van 'n verskeidenheid van materiale, so projek aktiwiteite van die kinders moet ontwerp word. Hoe om studente te leer om die projek behoorlik uit te voer, sy basiese doel bepaal, om doelwitte te stel?

Om onderwysers GEF is ontwikkel help. Projek aktiwiteite onder die nuwe vereistes - 'n voorvereiste van werk en student en onderwyser. Op die raad onderwysers se besluit is in watter vorm die ouens sal werk aan projekte.

Die behoefte aan skoolprojekte

Dringende taak van die moderne onderwys is die ontwikkeling van verdraagsaamheid, kommunikasievaardighede, selfstandigheid. Dit is nie genoeg gebruik van rekenaartegnologie. Hulle sal 'n instrument van oordrag en transformasie van inligting wat verkry is in die loop van hul studies te word. Samelewing konfronteer skool orde - onderwys van burgers, in staat is om aan te pas by die werklikhede van die moderne lewe. Dat navorsingsmetode help om te gaan met hierdie probleem, maar omdat projekte se kinders word so gewild is.

Wat is 'n ontwerp metode

Uit die Latynse projek klink soos "vorentoe gegooi." Hierdie tegniek is 'n kombinasie van opvoedkundige en kognitiewe tegnieke vir die hantering tydens die onafhanklike optrede van die student met enige probleem. Na die einde van die publiek verleen noodwendig gereed projekte. Design aktiwiteit ons skuld die Verenigde State. Aan die begin van die vorige eeu, Amerikaanse opvoeder en filosoof John. Dewey stel om leer te bou deur die beoefening van studente in praktiese aktiwiteite. Ontwikkeling van die projek aanvaar persoonlike student belangstelling in die resultate wat verkry is.

In Rusland, is die projek leer ingestel onder leiding van S. T. Shatskogo, 'n bekende Russiese onderwyser. In die vroeë 20ste eeu, trek hy 'n groep van geassosieerdes met wie die toepassing van ontwerp tegnieke in die skool, hul prestasie ontleed. In die buiteland, die projek metode het die vraag ontvang, omdat hulle teoretiese kennis en praktiese toepassing van spesifieke probleme te kombineer.

Vereistes vir die gebruik van projek metodes in OC

Kids projekte moet aan sekere vereistes voldoen:

• Die teenwoordigheid van die probleem, die oplossing van wat beduidende beide vir die navorsers en vir die samelewing.
• Identifiseer gebiede van die werk.
• Seleksie van die metodes waardeur die toegewysde taak sal bereik.
• Verwagte resultate.
• Die belangrikste stadiums van die projek aktiwiteite.
• Gevolgtrekkings oor die resultate, hul gesprek.

tipologie van projekte

Ontwikkeling van die projek moet met inagneming van die tipologiese kenmerke gebruik in die klassifikasie uitgevoer word. Die dominante aktiwiteit sal na verwagting in die volgende weergawes: rolspel, kreatiewe, aansoek, soekenjin. Per vak-gebied inhoud kan monoproekty en interdissiplinêre werk.

Werk op die koördinering van die projek aktiwiteite is buigsaam, stewige, verborge. Gelyktydig te werk aan dieselfde probleem kan kinders van verskillende skole in dieselfde stad, in verskillende streke, lande. Stadiums van die projek aktiwiteite wat bedoel is om die tydsberekening van die implementering daarvan aan te dui. Dit is veral waar vir 'n lang termyn werk, bereken vir 'n paar jaar.

'N Monster van 'n skool projek

Die voorgestelde monster, gegewe al die stadiums van die projek aktiwiteite. Kom ons kyk na dit so volledig moontlik en sal verdeel word in paragrawe.

Die projek "tradisies van sout Pommere"

Sedert die vroegste tye het die mens geleer word verdamp tafelsout van seewater. Op hierdie manier, dit voldoen aan die derde deel van al die behoeftes van die mensdom in die vereiste produk. By begin die Wit See sout mynbou lank gelede. Die ou "sout werke" het die vermoëns van die natuur. Sout verdamp uit die water onder die invloed van die son, want die 4-5000 jaar gelede die klimaat warmer as tans was. Op daardie tydstip sout produksie was winsgewend visvang en sout - 'n waardevolle produk van handel en uitruil. Maar verkope was nie altyd eerlik, gemeng in 'kardehu "(klippe). Gedurende hierdie Ivan Grozny in 1546 beveel dat die boetes van 2 roebels per 65 pond van sout! Die herlewing van die Pommerse tradisie van sout produksie van seewater is 'n aspek in die vorming van burgerskap en patriotisme van die moderne generasie.

Die doel van die projek: Revival Pommere metodes van kook sout, die vorming van 'n gevoel van patriotisme in die jonger geslag.

Doelwitte van die projek:

• analiseer antieke sout ontginning metodes;
• herskep teken tegniese hulpbronne vir die vervaardiging van die sout uit seewater;
• herleef tegnologie verdamping soute;
• ondersoek die haalbaarheid van hierdie metode.

Nuwigheid: op hierdie punt in die streek Arkhangelsk van so 'n voorstel nie bestaan nie.

Die doel van studie: sout.

Onderwerp van navorsing: die ou metodes van die vervaardiging van sout.

Die belangrikste deel:

'N lang tyd gelede mense geleer hoe om sout te kry van die sout water. Gebou in sout soutwerke bronne. Langs die kus van die Wit See was net drie soutwerke, en op die rivier Onega soortgelyke strukture geleë naby die dorpe Chekuevo, Glotovo. Op die gebied van die kamp was daar Turchasovskogo 3 soutwerke: in Nermushe, merk, Usolye. Hul stigters was ryk handelaars en Kozhozero klooster. A sout sak koste as 'n koei. So het die koste van die huis by die tyd was twee koeie. Vir die berging van sout gebruik bas produkte. Laaste keer gekook sout in die Noord in 1950. Op die oomblik is die enigste bewaar spore van antieke sout werke.

Nuttige soute en gevaarlike eienskappe:

Die sout het swak antiseptiese eienskappe. 10-15% van die oplossing, verhoed dat die ontwikkeling van putrefactive bakterieë. Dit het gelei tot die wydverspreide gebruik as 'n preserveermiddel. 'N dodelike dosis van die sout van 3 gram per 1 kilogram van liggaamsgewig.

Wat veroorsaak dat die sout?

Volgens die World Health Organization, sistematiese ontvangs van buitensporige bedrae van sout lei tot 'n skerp styging in bloeddruk, nier siektes, en daar is hart, maagkanker, osteoporose. Natriumchloried kan veroorsaak siektes van die oog en ooglede edeem, aangesien dit water behou in die liggaam.

Nuttige eienskappe van die sout:

Gedurende die Groot Patriotiese Oorlog chirurge werk in die veld hospitale, is die gewonde toegepas op 'n wye laserasies katoen lap geweek in 'n soutoplossing. So gered hulle uit gangreen: na 3-4 dae die wond skoon geword. Uitstekende tonikum effek op die liggaam het kontrasterende giet sout water.

Die sakeplan werk:

Sout - 'n produk wat is altyd in aanvraag. In Rusland is daar produsente sout, maar dit beteken nie die belangstelling in hierdie produk te verminder. Ons stel 'n werkswinkel oor verdamping van sout uit seewater te organiseer, bepaal keer twee belangrike en dringende taak vir ons streek: die herlewing van die Pommerse tradisie en toeriste-aantreklikheid in die streek (die aantreklikheid van die streek te verhoog). Sout kan al die deelnemers van die meester-klas kry, plus hulle sal kennis maak met die geskiedenis van die noordelike rand van die Pommerse, sy gewoontes en tradisies. In die streek Arkhangelsk is tans geen produksie van sout. Dit is belangrik dat die koste van die meester-klas beskikbaar sal wees. In hierdie geval, kan jy dan die opstel van die produksie van individueel verpak sout. Werkswinkels gehou sal word vir studente en toeriste. Die projek maak nie voorsiening vir industriële sout produksie, dit verg baie min toerusting, die huur van arbeid.

Die belangrikste deelnemers van die projek: individue.

Die belangrikste struikelblokke (die beperkinge van produksie en veral in die implementering van die projek):

Herlewing Pomor tradisies van kook sout kan beskou word as nogal 'n interessante idee vir toeriste. Hierdie sake nie beduidende belegging vereis. Natuurlik, sal dit nodig wees om te belê in die eerste fase wees, dit wil sê om meganismes te skep vir die verdamping van antieke sout, maar die aanvanklike belegging in hierdie produksie is nie baie groot.

Implementering van die projek:

Zoutziederij geleë sal wees op grond wat aan Onega plaaslike museum. By die rigting van die kus (noord) was daar 'n effense daling in opstand. Sout sal toegerus wees met twee aparte ingange, die ingang van die algemene pad. Om dit te bekom mense met gestremdhede verskaf 'n oprit by die ingang. Alle groen gebiede, is grondbedekking tydens die konstruksie nie geskend.

Gevolgtrekkings van die werk en die implementering projek perspektief:

Hierdie projek is heeltemal haalbaar is en belowend. In die uitvoering van suksesvolle toetse kan staatmaak op die invloei van 'n groot aantal toeriste, dit is, om die belegging aantreklikheid van die Onega Distrik verhoog. As kan lok gidse studente, stimulerende hul minderjarige kontantbetalings (geskenkbewyse, afslag kaartjie in 'n teater, teater).

Ons het daarin geslaag om kennis te maak met die Pomor tradisies van sout, om historiese data op hulle te vind om sketse van die toekoms soutwerke maak. Die volgende fase van die projek aktiwiteite sal gekoppel word met die verwagting van die bou en toets koste. Jy kan ook dink oor die skep van 'n souvenir winkel op die basis van die sout museum.

Die besonderhede van 'n skool projek

Aangedryf weergawe van die ontwerp is beskrywende. Dit verklaar die voorbereidende fase. Dit word egter beskryf as baie detail.

gevolgtrekking

Die projek aktiwiteit help om studente se onafhanklikheid, kreatiewe denke te bou, belangstelling in die vakke bestudeer. Hierdie studie opsie sal nie net stimuleer die ontwikkeling, maar ook handig te pas kom in die toekoms.