Spraakterapie oefeninge vir die ontwikkeling van spraak 'n kind se

Psychobabble kind verbaas nie aanvaar - by tye is dit selfs raak. Maar hier "fefekty fiksie" in ouer ouderdom het verbystering veroorsaak. 'N volwasse man met spraakprobleme - en by die hartseer skouspel. Toe het al in 'n keer wat jy begin om te verstaan dat die spraakterapeut - baie nuttig en noodsaaklik beroep.

Wanneer die totale omvang van die toespraak probleemsituasie "homself terapeut" is nie ongewoon nie. Vir ouers van jong kinders is veral belangrik om die vaardighede van spraak regstelling eie baba te bemeester. Na alles, nie almal en nie altyd moontlik om plek te professionele hulp. Die belangrikste instrument vir jou hulp en sal wees spraakterapie oefeninge vir die ontwikkeling van spraak 'n kind se. Nou sal ons verduidelik wat dit is.

Die spel is nie net so, en met 'n gevoel van

Spraakterapie oefeninge vir die ontwikkeling van spraak 'n kind se is onmoontlik sonder 2-3 jaar van belang "van die kliënt." Dit is geen maklike taak nie, want die kind is moeilik om te fokus, en dit is nie duidelik waarom al hierdie tongknopers of tong bewegings. Daarom, volwassenes nodig om kreatief te wees en om seker te maak dat die kind nie eens besef dat hy moes 'n paar ernstige werk te doen.

As jy daarin slaag om lesse vinnig uit te voer, die spel, alles reg sonder grille en tantrums. Die materiaal is strategies en redelik akkuraat geleer. As die baba kategories is weier om te oefen, moet ons nie anders heeltemal aandring ontmoedig jag, en terug te keer na 'n nuttige geval sou moeiliker wees.

Spraakterapie oefeninge - nie 'n vervelige taak. Sessies dit kan en moet spontaan wees, pret. Wel, wanneer die kinders het 'n baie om te juig en lag. Positiewe emosies outomaties verbeter die opname van die materiaal en die kind weer te stimuleer om die so interessant rympies en tongknopers.

As iets nie gaan, moenie jaag nie te ontstel of God verbied, om die kind raas. Dit is beter belangstel in te wees, maak dit die tong nie gehoorsaam, hoe kan ons dit regmaak? Gooi die ernstige rol van die onderwyser en probeer met die kind te kommunikeer op 'n gelyke voet.

Wenke mammas en pappas

Laat die ouers is nie bang vir die behoefte aan opleiding met jou eie kind. Spraakterapie oefeninge vir kinders - dit klink baie ernstig, maar in werklikheid is daar niks te bekommer nie. Klassieke metodes word verminder tot vingerpunt oefeninge wat beweeglikheid van vingers en hande, artikulasie-oefeninge (dws oefeninge vir die lippe en tong) te verbeter, deur die ontwikkeling van verhoor vers herhaal (logoritmike) en memorisering spesiale verse, tongknopers, die verbetering van spraak en woordeskat. Daarbenewens sal die voordeel asemhalingsoefeninge (spraakterapie) en spesiale massage bring.

Vir diegene wat wil om betrokke te raak in self met 'n seun of dogter, sal 'n paar basiese riglyne gee.

Begin om betrokke te raak met wat jy nou net twee minute. Dan, vir 'n paar maande duur sessies verhoog tot 20 minute. As jy die kind te ontwikkel oefeninge, krag en dwing hom sal nooit weer hoef kan interesseer. Onthou dat niemand vaardigheid nie oornag gevorm word. Sukses - gereelde en kort termyn herhalings. Hierdie vorm van opleiding is makliker om te verduur as 'n kind, en jy. Enige versuim om 'n grap te vertaal, maar vir sukses moenie vergeet om te loof. Hoe interessant kan wees spraakterapie oefeninge vir die ontwikkeling van spraak 'n kind se, die foto in die artikel, illustreer nogal aansienlik.

Speletjies met vingers

Spraakterapie oefeninge noodwendig sluit sulke speletjies te oefen hier. Hulle is - 'n groot hulpmiddel vir die ontwikkeling van sogenaamde fyn motoriese vaardighede, wat lei tot verbeterde spraak gehalte, die stimulering van aandag en goeie reaksie. Dankie aan hulle, die verbetering van koördinasie, ruimtelike geheue en verhoog die akkuraatheid van die verklarings. Hoe kan ek speel:

1. Ladoshki uitbeeld blom. Vingers (half-gebuig) word in die vorm van knoppe. Volgens die bevel van "opkomende son" handvatsels getrek soos 'n blom.

2. Los die kiem. Hande geskei.

3. Sunset son. Palms moet verwyder word.

4. Flower gaan slaap. Vingers weer verenig in kiem.

Nog 'n spel genaamd Finger "Reën". Die betekenis daarvan - leer om aan te pas teks en handbewegings met verskillende ritmes klink. Volwasse lees die voorwaardes, die probleem van kinders - uit te voer ooreenstemmende bewegings: drup druppels ( 'n ligte klop aan die tafel geplaas op sy beurt deur elk van die indeks vingers), het na die reën (saggies afluister die vier vingers aan albei hande), die reën uitgegiet af in emmers (dieselfde as wat jy kan harder), hael is (kneukels krap), donderweer (Cams kinders dromme op die tafel), 'n bliksemstraal ( 'n tekening in die lug moet die wysvinger uit te beeld, terwyl die uitspraak van die klank "sh-sh-sh"), al die huis hardloop (klap hande en skuil agter die rug van die hand), die son het in die oggend (met twee hande te beskryf 'n groot sirkel).

Logopedische artikulasie-oefeninge

Die hoof van die organe van spraak is, natuurlik, taal. Sy buigsaamheid en mobiliteit vereis verpligte opleiding, anders sal hy nie in staat wees om sy doel kwalitatief dien. Zvukoproiznosheniya goeie - een van die belangrikste eienskappe van normale spraakontwikkeling, so die taal en lippe moet sterk en buigsaam genoeg wees.

Doelwitte artikulasie-oefeninge - ontwikkeling van taal en lippe - bereik oefening sekere spiere. Betrokke te raak in oefening te wees in die voorkant van die spieël. Op soek na dit, baby sien duidelik die werk van hul eie lippe en tong. Deur outomatisme uitvoering van 'n konstante herhaling sal net. Sorgvuldige monitering dat die lippe en tong maak, is dit baie belangrik vir die kind.

As gevolg hiervan, moet artikulasie oefeninge uitspraak van klanke en woorde wat nodig is verbeter.

Wat presies doen?

Hier is 'n lys waaruit die uitoefening van spraak terapie oefeninge vir die organe van spraak:

1. Moedig jou kind aan om sy eie tong swaai skud. Volgens die bevel van die baba haar mond wyd oop, glimlag, stokke uit sy tong uit sy mond op sy beurt met betrekking tot hul boonste tande, tong en onderste tande.

2. skoon tande. Hy glimlag vir haar weerkaatsing in die spieël, tong kind spandeer op die binne-kant van die boonste en onderste rye tande, simuleer skoon hulle dan "dit spoel" die mond. Die beweging moet herhaal word sowat 10 keer, gegroei in hierdie tyd mag vergesel word deur die nodige stappe binne die betekenis van rympies of patters.

3. Onder die tongknopers of gedigte oor die lekker behandel (bv, pannekoek met konfyt), opgesê 'n volwassene, baba glimlag, maak sy mond oop en sirkelbewegings van die tong lek die top, dan onderlip - oënskynlik verwyder die oorblyfsels van konfyt.

voed die oor

Fonemiese (toespraak) verhoor is die vermoë om die korrekte klanke te erken. Hoe om te ontwikkel luister? Wegkruip agter die skerm, probeer om die beurt klop van metaal voorwerpe, glas of hout. Die kind moet raai wat presies jy klop - glas, hout of metaal lepel, ens ...

Probeer om die klanke wat 'n voël of dier uitstraal na te boots, of vind die toepaslike rekord. Laat die kind raai watter een van die min diere dit "verwelkom".

Probeer hierdie oefening: die baba maak sy oë (selfs meer interessant, as jy 'n ware verband gebruik), en jy met 'n bietjie klok skuif in verskillende hoeke van die kamer. probleem se kind - nie op soek na die geluid presies raai waar jy is.

Nog 'n opsie - die enjin grom. Kinders moet hierdie motorfiets, trekker of motor te identifiseer. Jy kan 'n speletjie te speel van "Verkeerslig", dit moet bereid wees om vooraf met 'n klankopname van die geraas eienskap van die besige verkeer. Aanhoor van die biep van verskillende vorme van vervoer, die geraas van die skare en so. N., 'n kind noem wat gebeur op die straat. Dit dra by tot die ontwikkeling van sy ouditiewe aandag.

Spraakterapie oefeninge vir die ontwikkeling van spraak 'n kind se: boots alles wat jy hoor

Klanknabootsing is verminder tot die herhaling van 'n kind vir 'n volwassene verskillende vokale. Byvoorbeeld, as 'n man sug: "O-oh!" So waar as die gille donkie "En-en-en" As die skip horing klink "Oo-oo-oo!". Na afloop van die vokale by die konsonante beweeg - hout geraas "Shh-w" muskiet biep "W-Z-z" reier fyrchit "F-f-f '. Daarbenewens laat die kind klanke sal die "stem" van huishoudelike voorwerpe - Vodicka drup "drip-drip", die klok loop "merk-tok" hamer naels te ry "tuk-tuk".

Boots die stemme van voëls en diere kan wees behulp action figure of foto's met beelde van woudbewoners (beide volwasse en jong). Vra jou kind om te wys hoe hard kwaak kikker ma, en hoe stil - 'n bietjie kikker. Open sy illustrasie vir die sprokie "Die Drie Beertjies", en laat dit sit as grom Pappa Beer, Mama Bear, soos piep baba-beer.

Deur logoritmike is oefeninge in herhaling van aksie en rympies vir die onderrig van musikale begeleiding. Jy kan, byvoorbeeld, om 'n wandeling te speel, na te boots die beweging. Ons gaan na 'n plek bene en knieë hoë berg, waai sy arms, "val in 'n put" (sit op die vloer), en so aan.

Oor rympies en tongknopers

Tongknopers - 'n baie doeltreffende vorm van oefening. Kies moet wees soos letters en klanke, die uitspraak van wat die baba die ernstigste tekortkominge. Voordeel trek uit hulle veel - dit en om diksie te verbeter, en in die ontwikkeling van die aanhoor van spraak en woordeskat. Behalwe sy kort snaakse rym lyne kind om te sê is interessant en pret.

Spraakterapie oefeninge voortgesit in vers, wie se belangrikste taak - om die aantal gepraat en verstaan te verhoog. Aktiewe woordeskat, soos ons dit ken, dit is wat die kind sê, passiewe - wat verstaan. Tweede - altyd 'n orde van grootte groter. Vir die algehele ontwikkeling en die oorgang van passiewe na aktiewe woordeskat om 'n baie van kommunikasie met die kind in alle omstandighede te wees - 'n wandeling op die pad na die tuin, 'n tafel, ens ...

Indien nie te lui wees en gebruik die geringste geleentheid vir sulke kommunikasie, kreatiewe weef in die alledaagse lewe van tongknopers, speletjies vir die hande en vingers, oefeninge vir artikulasie, die resultaat word vereis.

Spraakterapeut by die huis 'n nota

Op die suiwerheid van uitspraak te woon heeltemal die moeite werd. Klein- toespraak defekte is geneig om plaas met verloop van tyd te neem deur self. Soms is dit geassosieer word met anatomiese larinks toestel, neus, keel en tong, en spraakterapie oefeninge nie altyd nie help. Die meeste van hierdie probleme word outomaties uitgeskakel Met die groei van die kind.

Dit moet nie begin om hul studies met 'n kind, as jy vir een of ander rede nie in die gees, en nie in 'n posisie om 'n ligte en vrolike atmosfeer van die spel te verskaf, is dit beter om dit meer goeie tyd het. glo altyd in jou baba en wys hoe jy is opgewonde die geringste sukses. In bykomend tot die direkte invloed van spraakterapie, hierdie klasse is in staat om saam meer jy en jou krummels bring en gee 'n baie interessante oomblikke.