Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF vir die ontwikkeling van spraak, fisiese ontwikkeling, deur die tekening op die tema: "Autumn, Winter", met IKT, met introspeksie

So vandag gaan ons leer hoe om aktiwiteit uit te voer in die middel groep van die GEF. In die algemeen, hierdie "standaarde" is baie belangrik. En hulle moet gerespekteer word. Na alles, die "stel reëls" reguleer hoe presies klasse moet doen met kinders van verskillende ouderdomme. Hulle speel 'n belangrike rol in die kinders se tuin items soos taalontwikkeling, liggaamlike opvoeding, asook tekening. Kom ons probeer om 'n oop sessie in die middel van die GEF Groep het in al hierdie gebiede. Sulke aktiwiteite sal van belang nie net kinders, maar ook volwassenes wees.

gedragsreëls

Maar voor dit is 'n bietjie na te dink oor die reëls van indiensneming. Dit is uiters belangrik. Na alles, die ou metodes om moderne kinders eenvoudig nie werk nie. So wat doen ons beveel vir die suksesvolle ontwikkeling van kinders in die tuin?

In die eerste plek sal elke kind moet 'n benadering te vind. Hierdie is belangrik, want ons is geïnteresseerd in 'n paar van die onderwerp is nodig is. Net in hierdie geval, kan die beste resultate te bereik.

In die tweede plek, die oop klas in die middel groep van die GEF op die herfs (winter, lente, somer) moet uitgevoer word direk in die gekose seisoen gedra. Sedert temas duidelik aan al die kinders sal wees.

Derde, die onderwyser is nodig om in stand te hou belangstelling in die vakke, asook te verseker dat die aktiwiteit nie lê 'n bepaalde siening. Byvoorbeeld, was daar geen openlike propaganda van godsdiens.

Vierde, die moderne opvoeder is om IKT te gebruik interessante aktiwiteite uit te voer. Aan die einde van "verteenwoordiging" moet opsom en stoot die kind om betrokke te raak in self-analise. Dit is 'n baie goeie invloed op die ontwikkeling.

toespraak

Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF kan sonder enige probleme oor enige onderwerp en in enige onderwerp word. Die belangrikste ding - om te kom met 'n idee wat sal interesseer kinders. Byvoorbeeld, aandag te gee aan die ontwikkeling van spraak. Dit is - 'n belangrike punt in die ontwikkeling. Na alles, dit is uiters belangrik in die lewe van 'n kind. En volwassenes ook.

Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF "Spraak ontwikkeling" kan plaasvind óf neem op 'n spesifieke onderwerp, die tyd en gesamentlik. Kom ons begin met die tweede scenario.

Om hierdie soort geleentheid te organiseer, probeer om interaktiewe materiaal voor te berei op "Spraak". Dit is wenslik dat dit aangebied is. Byvoorbeeld, 'n soort van 'n sprokie. Meer spesifiek, die illustrasies vir dit.

Volgende, kies 'n storie om te lees. In die opsie "druk". Om dit te ontwikkel, sal ons die lesing gebruik. Ouers sal baie interessant wees om te sien wat hul kinders in staat is om te wees.

Basies, dis al. Nou jy hoef net in te samel die kinders en hul ouers, insluitend 'n aanbieding en lees met die kinders (selfs Waar 'n student dit self, een vir een) die storie, die verandering van die skyfies op jou rekenaar. Aan die einde van die sessie moet die kinders 'n gevolgtrekking oor wat hulle onderrig storie te trek.

Die ontwikkeling van spraak en temas

Wel, soms die oop klas in die middel van die groep van die GEF behels besig met 'n les oor spraakontwikkeling in die tema seisoene. Dit is belangrik dat hierdie gebeurtenis plaasgevind het volgens die tema. Dit wil sê, "Winter" - in die winter, en "Lente" - in die lente.

Die dag voor die gebeurtenis om 'n toer van die kinders te spandeer. Laat hulle die wêreld sien rondom ons en onthou hom die manier waarop hy is. Op die dag toe gehou oop les, sal jy nodig het om die tematiese musiek (soos "Autumn Waltz"), sowel as die skyfies met foto's en skilderye van die gekose seisoen kies. Jy sal hulle wys tydens die besetting.

En toe dit dag van oop sessies was, laat die kinders vertel hoe hulle dink die herfs of winter, somer of lente (afhangende van die huidige seisoen). Wat hulle gesien het op die straat? Hoe die situasie verander met die seisoene? Wat hulle wil in 'n bepaalde tydperk en wat is nie? Dit alles help introspeksie.

Volgende, lees gedig van die kinders aan die gekose tema. Dit is raadsaam om hulle te wys op die interaktiewe witbord. So oop les in die middel groep van die GEF met IKT sal gehou word op die hoogste vlak. Aan die einde laat die kinders sal vat lesse. Wat weet hulle? Wat sê jy? Wat goed geleer het?

'N Soortgelyke soort klasse geleer word om spraak te ontwikkel, en uit te voer selfondersoek en sien die verskille tussen die seisoene. Daarbenewens het die kind leer om hul menings uit te spreek en te interpreteer wat hy wil en wat nie. Dit is die doel van die ontwikkeling van spraak.

Fisiese opleiding - Val

Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF: "Fisiese ontwikkeling" kan ook plaasvind op 'n verskeidenheid van onderwerpe van die seisoene. In die waarheid, dit is 'n moeiliker taak. Na alles, ten einde 'n interessante tematiese geleentheid om uit te voer, sal moet redelik probeer.

Byvoorbeeld, as die tema "Autumn", voorkeur gegee word aan die herfs sport. Berei skyfies oor hierdie onderwerp. Hulle moet 'n beeld met die sport, wat geskik is in 'n gegewe tydperk te hê. Wat kan jy aanbied? Sokker, atletiek, balspele en so aan. Geselekteerde sportsoorte, word slegs deur die verbeelding van die onderwyser.

Volgende, sorg vir die musikale begeleiding. Daar moet energiek, maar terselfdertyd onopsigtelik. So, in staat wees om oefeninge te doen met die kinders.

Die volgende fase - die voorbereiding van die storie oor 'n spesifieke sport, asook die voordele daarvan. 'N oop sessie in die middel groep van die GEF met introspeksie noodwendig kinders te leer om te "trek" in die fisiese ontwikkeling.

Hoe om die geleentheid by te hou? Vertel die kinders oor die "val" sport, maar voor dit vra wat opsies wat hulle het om te bied. Volgende sal die voordele van fisieke ontwikkeling te interpreteer. Bespreek met die kinders as hulle graag wil doen of wat hulle doen in die herfs. Na hierdie, net draai op die musiek en bied leerlinge doen oefeninge om gesondheid te bevorder. Laat hulle herhaal nadat jy. Byvoorbeeld, kan jy bied "dans die funky hoender." Aan die einde van die kinders sal moet neem voorraad van lesse - wat hulle geleer het en wat is nuttig om te leer.

Sport en Winter

Maar aktiwiteit in die "winter" in die gebied van sport tema gaan, as ervaring het getoon, meer interessant en makliker. Die ding is dat daar 'n studieveld tipes, "atletiek" is klein. En dit lyk interessant vir kinders.

Voorbereidings vir die gebeurtenis moet plaasvind in die dieselfde manier as die vorige keer. Berei skyfies wat damn musiek, asook kom met stories oor die voordele van 'n bepaalde sport. Daar sal moet praat oor langlaufen, sierskaats, snow, sledding, en yshokkie.

Natuurlik, sal die geleentheid ook plaasvind op dieselfde manier. In die eerste plek is jy wys die skyfies en vertel die kinders oor die "winter" sport (moenie vergeet om die kinders te vra oor wat hulle weet klasse), sowel as die voordele. Lees gedigte en lei 'n bespreking oor "Wat ek doen wintersport" en "Watter soort van die winter sport wat ek wou doen. Hoekom?" Al hierdie dinge sal nie net kennis oor die fisiese ontwikkeling te gee nie, maar ook om kinders die reg het om sy toespraak te bou, om betrokke te raak in dialoog en om hul eie gedagtes uit te druk te leer. Aan die einde van die byeenkoms word dit aanbeveel om ontspanningsgeriewe gimnastiek of dans.

tekening

Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF vir die opstel van 'n verskeidenheid van onderwerpe van die seisoene - 'n gewilde gebeurtenis vir alle kinders. Miskien is daar geen beperkings nie in voorraad of op die idees. Nietemin sal die beste geval nou aangebied word onder ons aandag.

Kom ons begin met die tema "Autumn". Dit sal lekker wees om die kinders voor die tyd te toer in die herfs tuin. Laat hulle onthou hoe die wêreld lyk op die oomblik. In die oop klas sal dit alles handig te pas kom.

Op die dag van die byeenkoms wat jy nodig het:

• verf;
• borsels;
• potlode,
• merkers;
• wit papier;
• skyfies op die tema "Autumn";
• Musiek op "Autumn" (pas weer, "Autumn Waltz").

Versamel die kinders saam en voer 'n gesprek met hulle oor die gekose tema. Laat kinders vertel wat hulle op die straat sien. As die situasie verander in vergelyking met die somer? Wat hulle wil in die herfs? So 'n oop klas in die middel groep GEF leer nie net die visuele kunste, maar ook ontwikkel dit. Moenie vergeet om skyfies en kinders te wys om te praat oor die val: die weer, die gedrag van diere en voëls en so aan.

Volgende Gee jou kind papier en kuns voorrade. Laat hulle uitwerk hoe hulle die val sien. Op die ou end, organiseer 'n uitstalling van tekeninge se kinders. Byvoorbeeld, hang hulle op die bord - laat die ouers bewonder die kreatiwiteit van die kinders. Doelwitte en doelstellings van hierdie aktiwiteite is eenvoudig - hulle ontwikkel kinders se kennis oor die wêreld, leer hulle om alles te vertel, asook verf, uit te beeld.

winter skildery

As ons praat oor is om 'n oop sessie in die middel groep van die GEF moet deur dring op te teken op die tema van die winter, dit is ideaal vir hierdie onderwerp: ". Nuwejaar" Miskien, in hierdie geval, die organisasie sal 'n prettige en interessante vir elke kind aan te bied.

Berei Kersfees musiek en skyfies op die betrokke onderwerp. Moenie inmeng, en om die verhaal van die nuwe jaar, tradisie, gewoontes maak. Alle hierdie jj vertel die kinders wat aan die begin van klasse.

Van inventaris, sal jy nodig het:

• rekenaar;
• speler;
• interaktiewe witbord;
• kuns voorrade (verf, kwaste, potlode, merkers);
• papier.

Draai op die musiek en vertel die kinders oor die Nuwejaar. Meer presies, uit te voer 'n gesprek met hulle oor hierdie onderwerp. Laat elkeen vertel wat hy weet oor hierdie gebeurtenis. Volgende - show kinders die skyfies parallel met 'n storie vertel, en inligting oor die Nuwe Jaar. Laat kinders trek hoe hulle hierdie vakansie dink. Laat gebruik enige manier vir die opstel. As jy probleme ondervind in die beeld van iets help. Aan die einde van die sessie aan uitstallings te organiseer, en elke leerling kry 'n woord. Laat die kinders vertel hoe hulle vier die Nuwe Jaar, maar ook verduidelik dat hulle uitgebeeld op papier. Oop aktiwiteit in die middel groep van die GEF oor die onderwerp: "Winter" - is iets wat kan bring al die kinders om die opvoedkundige proses.

Voordeel of skade

Soms opvoeders stry oor die voordele en gevare van die gebruik van self-analise en IKT in die klaskamer vandag. Ook, dikwels is daar state, waarvolgens openbare geleenthede is nie om opgeneem te word, soos in ons geval. Is dit waar?

Trouens, moet 'n goeie oop klas in die middel groep van die GEF regtig geïntegreer. Dit wil sê, dit moet nie net taalontwikkeling, liggaamlike opvoeding en beeldende kuns, en die hele saam leer. Kinders nuttig om betrokke te raak in self-analise in die klaskamer. Volgens die norme, dra alles by tot die getroues in hul ontwikkeling, asook help om aan te pas in die volwasse wêreld. Van IKT kan nie te weier. Die moderne wêreld is letterlik wemel van tegnologie, en dit kan help om die baie aktiwiteite. Veral in skole en tuine. So noodwendig goeie en professionele opvoeder dit in aanmerking neem in die tematiese sessies oop.

resultate

So, vandag het ons geleer om 'n oop klas uit te voer in die middel groep van die GEF op die tema: "Autumn". Daarbenewens oor die winter, te, is nie vergeet nie. Soos jy kan sien, dit is nie so moeilik nie. Die belangrikste ding - om die proses te organiseer sodat die kinders was pret en interessant.

Al hierdie opsies geïntegreer. Hulle leer kinders om verskeie vaardighede. Byvoorbeeld, die reg om 'n paar van sy gedagtes op papier voor te stel, asook om die situasie te evalueer en stories en voorstelle te bou. Natuurlik, in alle klasse kinders ook kry nuwe kennis en feite oor 'n bepaalde onderwerp: seisoene, sport en feestelike tradisies. Dit alles is uiters belangrik vir kinders in die middel groep van kindertuin.