Modellering as 'n metode van kognisie, sowel as ander metodes van navorsing in die wetenskap

Modellering as 'n metode van kognisie is van belang vir twee verwante wetenskappe: filosofie en metodologie, aangesien in moderne wetenskap, veral in fisika, chemie, kubernetika, biologie, die modelleringsmetodes wydverspreid geword het.

Maar modellering as 'n metode van wetenskaplike kennis kan nie as 'n breinkind van die 19de of 20ste eeu beskou word nie, aangesien dit genoeg is om te onthou dat selfs Demokritus en Epicurus analogieë gemaak het met ronde en gladde of gehakte deeltjies, atome en hul vorms bespreek, maniere om hulle te verbind, Douches en wortels. Hierdie voorstellings was die prototipes van modelle wat in ons tyd geskep is, wat die struktuur van die atoom van materie weerspieël en die interafhanklikheid en interafhanklikheid van die kern en elektrone beskryf.

Modellering as 'n metode van kognisie het in die begin van die 20ste eeu diepgaande veranderinge ondergaan met die ontwikkeling van kubernetika wat nuwe moontlikhede en verrassende perspektiewe ondergaan het om die reëlmatighede en kenmerke van verskillende fisiese aardstelsels te identifiseer wat kenmerkend is van verskillende vlakke van sistematisering en organisasie van bewegings en vorms. Maar aan die ander kant het die ontdekkings in die kwantummeganika en die relatiwiteitsteorie getoon dat daar geen absolute model is nie, dat meganiese modelle relatief van aard is en dat daar probleme in hierdie verband met modellering is. Daarom vereis modellering as 'n metode van kognisie diep teoretiese begrip en vind sy plek in die algemene teorie van kennis, aangesien daar verskeie feite van sy wye gebruik in verskillende soorte navorsing is.

Benewens modellering, is daar ook analise as 'n metode van kognisie, en dit word gekenmerk deur 'n uiteensetting van die samestellende dele van 'n integrale vak met die oog op 'n deeglike en dieper studie. Hierdie dele kan partye, eienskappe, tekens of verhoudings wees. Die analise kan vergelykend-wettig wees (byvoorbeeld in watter regstelsels verskillende lande ontleed word), statisties (waarin die dinamika van die verskynsel oor 'n bepaalde tydperk oorweeg word), ens.

Dikwels word die volgende metodes van wetenskaplike kognisie ook in navorsing gebruik :

- 'n analogie. Ontvangs, waarin 'n gevolgtrekking gemaak word oor die ooreenkomste van ander funksies op dieselfde voorwerpe, gebaseer op die ooreenkomste van sommige funksies op die vergelyking van voorwerpe.

- aftrekking. Die metode van kognisie, waarin, op grond van 'n aantal spesifieke gevalle oor die onderwerp, 'n gevolgtrekking gemaak word oor die totaliteit van die gevalle.

- induksie. Die metode van kognisie, wat gebaseer is op gevolgtrekkings oor die eienskappe van 'n voorwerp of verskynsel op grond van private gevolgtrekkings oor hulle.

- klassifikasie. By die gebruik van hierdie metode van wetenskaplike kennis, word die onderwerpe onder die verdeel in verskillende subgroepe volgens sekere eienskappe of belangrike eienskappe verdeel. Hierdie metode het spesiale betekenis in sulke wetenskappe soos biologie, geografie, geologie en ander beskrywende wetenskappe.

- waarneming. Die metode van kognisie, gebaseer op 'n doelgerigte persepsie van verskynsels, as gevolg waarvan die nodige kennis oor die eienskappe, eksterne eienskappe en verhoudings van die voorwerpe wat ondervind word, kan verkry.

- veralgemening. Die metode van kognisie, en terselfdertyd die ontvangs van denke, ontwerp om die algemene eienskappe van voorwerpe en verskynsels te bepaal.

- beskrywing. Vaste inligting oor die voorwerp deur middel van taal.

- vooruitskatting. Die metode van navorsing, wat behels studie van spesifieke vooruitsigte vir die ontwikkeling van 'n bepaalde verskynsel.

- sintese. Eenwording van verskillende eienskappe, eienskappe, partye, verhoudings van verskynsels of voorwerpe in 'n enkele geheel.

- eksperiment. Dit is 'n soort studie waarin die verskynsel wat ondersoek word, in beheerde en beheerde toestande gereproduseer word. In die loop van hierdie soort kognisie probeer hulle om die voorwerp (of die verskynsel wat ondersoek word) in die suiwer toestand te isoleer.

Dus, modellering as 'n metode van kognisie is 'n redelik algemene verskynsel, maar is nie die enigste metode van navorsing in die wetenskap nie.