Kognitiewe linguistiek

Taal is die verbale skatkis van kennis van die nasie. Hy - 'n manier van oordrag van denke, wat geformuleer met die hulp van 'n sekere struktuur.

Moderne linguistiek - die wetenskap dat taal behandel nie as 'n geïsoleerde voorwerp, maar as 'n lid van kognitiewe menslike aktiwiteit. Die studie van die gees, geestelike state en prosesse wat betrokke is in die denke kognitivisme. Hierdie gebied van kennis en verken die kennis, persepsie in die loop van menslike aktiwiteit in die wêreld.

Kognitiewe linguistiek is gebaseer op die metodes van kognitiewe aard. Leer 'n taal is dus saam met die gebruik van humanitêre fondse gedra. In hierdie sin, die teenoorgestelde is die kwantitatiewe taalkunde. Onder die metodes van studie binne die dissipline toegepas kwantitatiewe wiskundige middel.

Kognitiewe linguistiek na vore gekom as 'n gevolg van die interaksie van 'n aantal bronne.

Die eerste is 'n dissipline toegewy aan die studie van die funksionering van die toestel en van menslike kennis. Dit wetenskap genoem kognitiewe wetenskap (of kogitologiey). Dit was die gevolg van so 'n ingenieursbedryf, soos kunsmatige intelligensie.

Die tweede bron is die kognitiewe sielkunde. Dit sal opgemerk word dat so 'n ding soos "psigologisme in linguistiek," verskyn in die 19de eeu in die werke van Wundt, Steinthal en ander. Kognitiewe linguistiek het oorgeneem van sielkunde en kognitiewe konseptuele model.

Taal is die belangrikste skakel in die proses van die opeenhoping en bewaring gekategoriseer ervaring van die mens se verhouding met die wêreld. Daarom is die werking daarvan grootliks gebaseer op sielkundige meganismes. Daarbenewens is elke ervaring gebaseer op geheue en persepsie. Dus, die studie van taal is nie moontlik sonder inagneming van die kenmerkende eienskappe van perseptuele prosesse, is die studie van wat in die raamwerk van die sielkunde gedra.

Dit moet egter daarop gelet word, dat die verhouding tussen taalkundiges en sielkundiges het met sekere struikelblokke. Dit is hoofsaaklik te wyte aan die treffende verskille in die metodologie van die twee geesteswetenskappe dissiplines (sielkunde en taalkunde).

Dit is bekend dat die linguistiek tydens die hele tydperk van sy ontwikkeling is verryk deur drie sielkunde. So, teen die einde van die 19de eeu ontstaan het mladogrammatizm. In die middel van die 20ste eeu, gevorm psigolinguistiek, en teen die einde van die 20ste eeu was daar 'n kognitiewe linguistiek. Dit is opmerklik dat al hierdie dissiplines het hul eie eienskappe.

Bykomende kompleksiteit in die interaksie van taalkunde en sielkunde ontstaan in verband met die gevestigde siening dat enige studie wat die geestelike kategorieë spreek, uitsluitlik verwys na die veld van sielkunde. Met ander woorde, is interaksie met ander dissiplines nie nodig nie. In hierdie verband, kognitiewe linguistiek grootliks verband hou met figure sonder sielkundige (of psigolinguistiese) verlede (behalwe Slobin en Roche). Maar baie van die idees (byvoorbeeld uit die Gestalt sielkunde) het 'n beduidende invloed op die ontwikkeling van kognitiewe linguistiek.

Kognitiewe linguistiek en gevorm onder die invloed van semantiek. Sommige navorsers beskou kognitiewe linguistiek as die "ultradeep semantiek" en as 'n natuurlike evolusie van semantiese idees. Maar hierdie stelling is nie voldoende nie. In die eerste plek, dit is te danke aan die feit dat baie van die konsepte wat in staat is om kognitiewe linguistiek verwyder is toegepas kan word om nie net die semantiek, maar ook om ander taalwetenskaplike dissiplines. Byvoorbeeld, die definisie van "prototipe" word gebruik in die dialekte, en morfologie, en fonologie.