Bewapen die lys van verwysings vir die somer, om dit makliker te maak in die akademiese jaar

Aan die einde van elke akademiese jaar vir 'n lang tyd literatuur onderwyser het sy studente 'n lys van literatuur te lees gedurende die somer. En elke student toegepas ten minste minimum moeite vir sy verowering. Natuurlik, net die mees ywerige lesers osilivali hele lys van verwysings vir die somer.

Vandag dui nie net poklassovoe verspreiding van skoolhandboeke vir grade 5-8 studente, maar ook raad oor hoe om te lees die mees ywerige student werk gee. Na alles, watter soort volume gelees word, verdere vooruitgang is afhanklik van die aantal deurlopende werk vir voorbereiding vir klasse. Daarom het ons arm die lys van verwysings vir die somer, om dit makliker in die skooljaar te maak.

Ons sal jou 'n rowwe stel werke en skrywers, wat is die mees algemeen in die kurrikulum. Gaan die inligting van hul onderwysers. Maar onthou dat bykomend lees die boek sal nooit oorbodig wees.

Die sagteware werk op literatuur vir die 5de klas

Verwysings vir die somer vir studente wat van graad 4 tot 5 minute, kan verdeel word in vier afdelings:

1. verhale en mites fee. Hierdie afdeling beklemtoon die mites van die antieke Griekeland, wat sal help om die student 'n persoonlike mening oor die ontwikkeling van kultuur en kuns. Daarbenewens het hulle leer oor helde, gode, die lewe van die gewone man. Russiese volksverhale bydra tot die vorming van kulturele en opvoedkundige vlak van die student.

2. Die werke van die Goue Era van die Russiese letterkunde van die 19de eeu. Die lys van verwysings na die Russiese somer skool sluit die volgende klassieke.

Gegewe die klein digbundel, het ons hulle nie sluit in die lys, as die tyd wat nodig is om oordeelkundig te spandeer, en jy kan die lirieke te lees en in die opleiding tydperk.

3. Die werke van die Sowjet-tydperk: 20ste eeu. Hierdie afdeling sluit die volgende lys:

4. Die werke van buitelandse klassieke. Hierdie afdeling is nie gekenmerk deur 'n konstante lys van verwysings vir die somer: hulle studeer, indien die hoof lys, wat binnelandse skrywers sluit in werking getree het. Maar dit is bekend dat sommige skrywers konsekwent ingesluit in die skool studieprogram.

Die sagteware werk op literatuur vir 6 graad

Verwysings vir die somer, "Russiese Skool" (GEF) sluit werke deur die Russiese klassieke werke van die 19de en 20ste eeu. Daar is 'n neiging gerig op ouer, begrip en dink skoolseun.

Die sagteware werk op literatuur vir 7 graad

Verwysings vir die somer vir studente wat van graad 6-7, het dieselfde voorwaardelike verdeling as wanneer oorgeplaas na die 5de:

1. Russiese folklore.
2. Die werke van die Goue Era van die Russiese letterkunde van die 19de eeu.
3. Die werke van die Sowjet-tydperk: 20ste eeu.
4. Werke van buitelandse klassieke.

Soos tevore, in die somer in bykomend tot die basiese lys gegee ekstra. Deur die lees van die literatuur vir gratis voortgaan net na die lees van al die werke van die meester.

Die sagteware werk op literatuur vir graad 8

hierdie jaar, genre diversiteit van die skoolkurrikulum nie verskil van die voriges. Die tyd wissel ook in drie afdelings voorheen aangedui:

1. Die werke van plaaslike skrywers van die 19de eeu verdeel in twee tydperke: die eerste en tweede helfte van die eeu.
2. Die werke van plaaslike skrywers van die 20ste eeu (die Sowjet-stadium).
3. Klassieke werke van buitelandse skrywers.

Praktiese raad oor die bestudering van literatuur lys vir die somer vir studente

Om die meeste werke van die skoolkurrikulum te lees, is dit nodig om behoorlik tyd toe te ken, die duur van wat afhanklik is van jou persepsie van spoed tex (lees tegniek).

- Ongeveer 5-7 vir die klas student. As lees tegniek is hoog genoeg is, dan alleen saam met 'n boek ten minste 40 minute per dag. Bereken die bedrag van die lees van werke op die basis van die ontwikkelde bladsye per dag 8-10 per dag.

- Tentatief vir grade 8-9. Met inagneming van die verhoogde volume van werke, moet die student uit te voer lees van 2 uur per dag. Die minimum aantal bladsye: 20 per dag.

Ook, moet jy verstaan dat in die somer is dit meer raadsaam om die drie-dimensionele werke bestudeer. Gedigte kan die akademiese jaar verlaat. Ook so vooruit boeke op die letterkunde en skeduleer vir myself die werksplan met die werke. Byvoorbeeld, sommige skole verwelkom die afdeling van die studie van literatuur oor die kwartale.

Ons beveel aan die leser om 'n dagboek te voer om te skryf in dit jou gedagtes, indrukke van die werk. Dit is ook nuttig om jou gunsteling aanhaling maak in dit.

Afgesien van die basiese lys van elke student moet vertroud wees met 'n addisionele lys van verwysings vir die somer. Dit, sowel as primêre, sluit werke, waaronder verskillende genres en aanwysings.

Hoe om jou kind te lees motiveer? Wenke vir ouers

Sommige kinders redelik glo dat die somer nie - nie 'n tyd vir lees. Vir hulle is dit tyd om 'n son - tyd vir pret, onbeperkte ontspanning en loop saam met vriende. Wat moet ouers doen as 'n gunsteling kind is nie baie geïnteresseerd bibliografie vir die somer?

Morozova Viktoriya Emilevna, Moskou skool onderwyser, gee 'n aantal wenke wat aan ouers nie-lesing kinders moet luister:

1. Verduidelik aan jou kind die waarde van lees boeke. Bring die positiewe voorbeelde van die effek van jou geleerdheid om hul eie lewens. As jy nie in die arsenaal van persoonlike voorbeelde, verwys na die biografieë van beroemde persoonlikhede, wat gesaghebbende vir jou kind is.
2. Kinders is geneig om na te boots. Wys 'n goeie voorbeeld: lees, skryf uit aanhalings, vertel interessante oomblikke in die openbaar huishouding.
3. Verhit belang motiveer. Wys hoe interessante leesstof vir jou, hoeveel pret jy met hierdie proses.
4. Hang bo die lessenaar van die lys van verwysings kind, wat sal met hom wees om die sukses van sy verowering te vier.
5. Skep in-huis omgewing, te motiveer om te lees: gemaklike stoel, rakke, skryfmateriaal.
6. Sien films met hom, wat gebaseer is op die boek en bied aan verskille tussen die oorspronklike en kinovariantom vind.

Op sigself kan byvoeg: as jou kind nie brandende begeerte om te duik in die skoolboeke, maar die lees van boeke wat nie invloed op die leerproses, nie verhinder dit: dit is beter as uit onderdompeling om te kies in die wêreld van woorde.