Veronderstel daar in die nagmaal didaktiese toon? Verskillende standpunte

Die huishoudelike werk van sielkundiges gewy aan die wetenskap kommunikasie, as 'n reël, is daar altyd 'n verwysing na die ontoelaatbaarheid van die gebruik van klasgee toon, uitdagende 'n negatiewe reaksie op sy gesprek. Kom ons neem 'n nader kyk na wat 'n didaktiese toon, en hoe duidelike stelling oor die ontoelaatbaar van sy aansoek.

Die geskiedenis van die ontstaan van die term

Die woord "mentor" kom na ons vanaf die antieke tyd, vanaf die antieke Griekse mitologie. Hierdie naam word genoem digter Homerus in sy klassieke gedig oor die omswerwinge van Odysseus. Wanneer die protagonis gaan na die oorlog met Troy, toevertrou het hy sy vriend Mentor om te waak oor sy seun Telemachus en sy mentor. Mentor ywerig uitgevoer sy pligte. Hy het geleer Telemachus, beskerm dit van dom en het goeie raad. Voordat ons tyd Mentor se naam as 'n selfstandige naamwoord kom, beteken dit dat die onderwyser, 'n mentor, iemand wat slimmer en meer akkurate werk.

Betekenis van die woord "mentor" in die Russiese alledaagse lewe

Die Russiese begrip van 'n mentor - 'n sinoniem vir ernstige onderwyser demonstreer sy superioriteit oor die studente, sodat hulle 'n beroep met 'n sekere arrogansie.

As die onderhoud gevoer word stewig oortuig van die korrektheid en kommunikeer met vreemdelinge in 'n toon dat geen argument duld en gesê dat hy 'n "didaktiese toon." Kommunikeer op hierdie manier, mentor toon sy oortuiging dat sy oordeel nie verkeerd kan wees, beteken dit nie die reg om die bestaan van die oogpunt anders as sy eie te gee.

In die Russiese letterkunde as 'n kuns en wetenskap, is die term "didaktiese toon" gebruik met 'n negatiewe oogpunt, hierdie uitdrukking het altyd 'n ironiese skynsel. Mentor word beskryf as iemand té uitgesproke, nie respek vir sy metgeselle, wat teenoor ander verkeerde arrogansie.

Hoekom is dit verkeerd om die didaktiese toon gebruik in kommunikasie

Sielkundiges adviseer vermy arrogansie teenoor ander. Wie kan 'n didaktiese toon neem:

• ouers in kommunikasie met die kind;
• die onderwyser in staat om te kommunikeer met die student;
• kop met ondergeskiktes;
• suksesvolle persoon aan ander;
• 'n leier in die groep.

Maar elke persoon wil belangrik voel, almal is lekker as sy mening is behandel met respek en deernis. Natuurlik, kan die windmakerig en grootheidswaan van die spreker net vervreem sy gehoor. Didaktiese toon in staat is om aansienlik verminder selfbeeld ten einde aan wie dit gereeld toegepas word om die resultate van selfs die mees briljante toespraak tot niet. Dit veroorsaak vyandigheid, wrok, wil wraak.

In diplomasie pretensieus state en didaktiese toon - is 'n direkte pad na 'n politieke krisis. Laasgenoemde kan selfs veroorsaak dat van die oorlog.

mentor mentor

Daar is egter slegs met ons die konsep van "mentor" het 'n negatiewe konnotasie, maar Homer se held was 'n wyse en omgee onderwyser. Daarom, in Europa in die Middeleeue die woord respek genoem mentors en onderwysers.

Vandag is die woord "mentor" word toenemend gebruik om 'n bevoegde onderwyser te wys. Mentorskap in die wetenskaplike literatuur word gedefinieer as 'n manier van kommunikasie met begaafde kinders, as 'n manier van die deel van ervaring en kennis. In hierdie geval, is mentorskap wat verband hou met mentorskap en stel 'n omgekeerde verhouding tussen onderwyser en student. Hierdie modus van kommunikasie behels nie net die oordrag van kennis nie, maar ook die ondersteuning en aanmoediging, en die bekendmaking van potensiële leerling.

Mentor mentor - 'n nuttige assistent, terwyl dit is nogal streng en veeleisende, nie toegewings te maak, om eerlik te wees oor die resultate van die werk wees, selfs al is hulle nie die beste. So 'n manier van kommunikasie tussen die onderwyser en die begaafde leerling erken hoë-impak, omdat dit die laasgenoemde in te samel en hulle volle potensiaal te wys help.