ABA terapie - wat is dit? ABA terapie metode

Tot op datum, een van die mees doeltreffende maniere van outisme regstelling toegepas die metode van analise, of ABA terapie. Wat is dit? Kom ons kyk na hierdie artikel.

Gedrags- Regstelling outistiese kinders is baie belangrik. Die belangrikste taak - om te help die kind met sekere ontwikkelings gestremdhede aan te pas by die omgewing en neem in die samelewing meer volledig deelneem.

Outistiese kinders - wie is hulle?

Dit moet duidelik verstaan word dat outistiese kinders is nie 'n beter en nie erger as die ander ouens, hulle is net anders. 'N onderskeidende kenmerk van hierdie kinders is die oog, "self-geabsorbeer", kan hulle nie 'n verbinding met die buitewêreld vind.

Luister ouers vind dat hul kinders - outistiese toe hy nog baie klein. In 'n tyd wanneer gewone kinders geleidelik begin om my ma (ongeveer 2 maande) erken, 'n kind met outisme is absoluut afsydig staan teenoor die buitewêreld. Net 'n maand ná die geboorte van 'n baba huil vir ma kan besluit wat hy wil hê: om te speel, om te eet, het hy koud, nat, en so aan. Met 'n outistiese kind is nie moontlik, sy huil, gewoonlik uitdrukkinglose monotone.

In 1-2 jaar kinders met outisme kan die eerste woord te spreek, maar die gebruik daarvan is sonder enige betekenis. Die kind verkies om alleen te wees. Bly op 'n tydperk sonder 'n ma of 'n naasbestaande, het hy getoon min kommer.

Met verloop van tyd, as die baba toon geen sterk gehegtheid aan ouers en nie probeer om te kommunikeer met maats.

Presiese oorsake van so 'n toestand is nog nie vasgestel nie. Wetenskaplikes dui daarop dat daar so 'n toestand as gevolg van versteurings in die brein ontwikkeling, chromosomale abnormaliteite, genetiese mutasies.

Ten spyte van die indruk geskep dat niemand outistiese kinders is in 'n groot behoefte om te kommunikeer benodig nie, hulle wil om te verstaan, weet net nie hoe om dit te doen. Die taak van die ouers om hierdie kind te help om kontak met die buitewêreld te maak. ABA terapie is die mees doeltreffende vir outisme tot op datum.

Wat is die metode?

Wat maak dit interessant en uniek? ABA terapie - wat is dit? Dit is gebaseer op gedragsverandering tegnologie en metodes wat in staat stel om die impak van omgewingsfaktore op die gedrag van outistiese bestudeer en dit verander, dit is om hierdie faktore te manipuleer. ABA terapie metode het 'n ander naam - gedragsverandering. ABA program idee is dat alle gedrag het gevolge, en wanneer die kind hou, sal hy hierdie stappe herhaal as jy nie daarvan hou nie - sal nie.

Dit gee gedragsverandering?

ABA terapie vir outisme - is die basis van die meeste van die programme wat gerig word aan die behandeling van abnormaliteite in kinders. Waarde gedragsterapie word bevestig deur talle studies wat meer as 30 jaar.

Kenners en ouers, wat gebruik word om met kinders te werk soos prosedure as ABA terapie, laat resensies soos volg:

• die verbetering van kommunikasievaardighede;
• normale adaptive gedrag;
• verbeter leervermoë.

Daarbenewens, te danke aan die program aansienlik verminder die voorkoms van gedragsprobleme abnormaliteite. Dit is ook bewys dat die vroeëre kursusse begin ABA terapie (verkieslik op voorskoolse ouderdom), die resultate sal meer opvallend wees.

Wetenskaplikes het verskeie metodes van regstelling van afwykings, wat gebruik word in ABA terapie ontwikkel. Hierdie metodes is gebaseer op die beginsels van toepassing gedrag analise.

Hoe werk dit?

Met hierdie tegniek al die komplekse vaardighede te outistiese kinders, soos kontak, spraak, kreatiewe spel, die vermoë om te kyk na die oë, luister na ander en verdeel in aparte kleiner eenhede-aksie. Elkeen van hulle dan leer met die kind alleen. As gevolg hiervan, is blokke gekombineer in 'n enkele baan wat een ingewikkelde operasie vorm. vir outisme behandeling spesialis by die tyd van die leer van die aksie proses gee die kind met outisme spektrum afwykings werk. As die baba is in staat om te gaan met dit kan nie, die opleiding gee hom 'n wenk, en dan beloon vir korrekte antwoorde van die kind, terwyl verkeerde antwoorde geïgnoreer. Dit is gebaseer op ABA terapie. Onderwys van hierdie metode bestaan uit verskeie stappe.

Eerste stap: begin met 'n eenvoudige

'N Program van oefening is 'n "taal-begrip." Die spesialis gee die kind 'n sekere taak of stimulus, byvoorbeeld gevra word om hul hand te samel, dan gee 'n idee (tel die kind se hand) beloninge na baba vir die korrekte antwoord. Na het verskeie gesamentlike pogings, die baba probeer om 'n aksie uit te voer sonder om te vra. Spesialis kind weer herhaal dieselfde frase, en van hom verwag om self-korrekte antwoord. As die kind korrek beantwoord, sonder om te vra, ontvang dan 'n beloning (prys Hom, iets goeds het om te eet gee, laat speel, ens). As die korrekte antwoord die kind nie die geval is, is die werk weer herhaal, met behulp van die punt. Dan weer, is die kind probeer om alles self te doen. Oefening beëindig wanneer die kind kon geen leidrade om die korrekte antwoord te gee.

Wanneer 90% van die response op onafhanklike deskundige taak die kind se regte is, is daar 'n nuwe stimulus, byvoorbeeld, gevra om sy kop knik. Dit is belangrik dat die werk was in teenstelling. 'N nuwe werk te vervul 'n soortgelyke wyse.

Tweede stap: anker materiaal

Na afloop van die kind die tweede taak bemeester het - "knik jou kop" kompliseer die oefening. Geleer aksies afgewissel na willekeur: "knik jou kop" - "in te samel jou hand", "in te samel jou hand" - "in te samel jou hand" - "knik jou kop" en so aan. Opdragte in aanmerking geneem bemeester wanneer 90% van die kind gee die korrekte antwoord met die afwisseling van geleer oefeninge. Dieselfde skema is ingestel en voldoen aan die derde stimulasie, en so aan.

Die derde fase: ons veralgemeen en anker

Op hierdie stadium, is hierdie vaardighede veralgemeen. Wanneer 'n kind 'n voldoende aantal uitbetaal belangrik aansporings het opgehoopte ( "neem", "Gee," "kom hier" en ander.), Aandag te gee aan die veralgemening. Oefeninge begin spandeer in ongewone en onverwagte plekke (op die straat, in 'n winkel in die badkamer). Na 'n reeks van mense wat 'n kind take (deskundige, ma, pa, oupa, ouma).

Die vierde stadium

Dit is die finale stadium. Op 'n sekere punt, die kind ontwikkel nie net gerepeteer met hom aansporings, maar begin ook om die nuwe take op hul eie verstaan, bykomende werk uit is nie nodig nie. Byvoorbeeld, is hy 'n taak om te wys 1-2 keer "die deur toe te maak", en dit is reeds genoeg. As dit blyk, beteken dit dat die program is onder die knie, en ABA terapiesessies is nie meer nodig nie. Die kind begin om meer inligting te leer uit die omgewing, en hoe om dit te doen tipies ontwikkelende kinders, geen outisme.

Wat bepaal die doeltreffendheid van die regstelling outisme in 'n kind?

Vir bitmap Practice en slyp dekades van aksies en objekte moet nogal 'n baie moeite en tyd wees. Daar word geglo dat vir kinders met 'n diagnose van "outisme" ABA terapie is die mees doeltreffende as die lesse van hierdie metode om ten minste 30-40 uur per week gee. Begin om betrokke te raak op so 'n program, is dit wenslik voor die kind 6 jaar oud. ABA-Tarp is effektief vir ouer kinders. Maar hoe gouer almal begin, hoe beter is die eindresultaat.

Voordele van hierdie metode

Vir kinders met outisme is uiters doeltreffend ABA terapie. Onderwys is nie net om die gewenste gedrag te herhaal, 'n professionele terapeut help die kind om die korrekte model dra van een situasie na 'n ander. Die belangrikste komponent in die bereiking van sukses is die direkte deelname van ouers in die ABA program.

Die positiewe resultate verskyn vinnig. Volgens navorsing deur die stigter van hierdie tegniek Ivar Lovaas, ongeveer die helfte van die kinders wat die regstelling van die ABA program ontvang, kan opgelei word in 'n normale skool. Staat en gedrag verbeter in meer as 90% van die totale aantal kinders wat die regstelling deur hierdie metode ontvang.

ABA terapie maak dit moontlik om konsekwent die ontwikkeling van die kind te sosialiseer en in die samelewing aan te gaan. Kinders met outisme byna heeltemal verdwyn stereotipes. ABA metode laat kinders wat later verander na die regstelling (5-6 jaar), om dit te bemeester.

Die program dek alle gebiede van kennis: van die ontwikkeling van die konseptuele apparaat om die vorming en verbetering van munisipale selfhelp-vaardighede.

nadele tegnieke

Ongelukkig kan ABA terapie nie toegepas word op 'n vroeë stadium, as 'n kind met outisme is bang vir vreemdelinge. Die program is taai, dit moet versigtig gebruik word. Ouers en moreel en fisies moet gereed wees vir die volle verbintenis wees, is die werk voortdurend uitgevoer, 'n stelsel van beloning en straf is nie gebreek. Onderbreking of verswakking werking is nie wenslik nie, aangesien dit die gevolg kan beïnvloed. Dit is belangrik om te verstaan dat die kind is nie opgelei, en opgelei - opgeleide vaardighede deur hul gereelde herhaling. Om te werk op hierdie tegniek, moet jy gehoorsaam te voltooi om die kind, en om dit te bereik is dit soms baie moeilik. Beheer klasse in hierdie program is baie belangrik, maar by die huis en moet probeer om die ontwikkeling van 'n stelsel wat in ooreenstemming met die korrektiewe plan sou wees organiseer.

moontlike probleme

Motiveer kinders met 'n diagnose van "outisme" is 'n bietjie anders as dié van normale kinders. Dit is belangrik om te identifiseer wat 'n kind kan belangstel in, sal dit motiveer. Goedkeuring of afkeuring vir outistiese kinders is ondoeltreffend, aanvanklik lof kan gekombineer word met die werklike beloning. Hierdie kinders kan nie vir 'n lang tyd om te fokus op enigiets en dikwels afgelei, so dit is belangrik om oefeninge in stilte, take verdeel in kleiner segmente uit te voer. Herhaling vergoed vir die traagheid in die leer van abstrakte konsepte verduidelik so eenvoudig frases. Sodra die kind leer om vrylik te kommunikeer met die onderwyser een op een, kan jy hom nooi om te gesels met twee mense en so geleidelik verhoog die aantal medewerkers. Hierdie kinders is ondoeltreffend waarneming vaardighede, so gebruik nabootsing. Behoorlike opleiding verhoed self-stimulasie - wieg, klap. Kinders met outisme nie onderskei tussen belangrike en onbelangrike stimulus, hul reaksie kan soms ook uitgespreek of nie, inteendeel, baie swak. Om die inligting te kry, hulle maak dikwels staat op sig eerder as hoor. Kinders is goed inligting sien op verhoor, die meeste suksesvol ontwikkel deur die ABA program.

ABA terapie is dalk die enigste metode van korrektiewe werk met outistiese kinders, wat so baie geskille en besprekings veroorsaak. Verskillende rasse ontevredenheid of verouderde inligting, of nie gekwalifiseerde ABA professionele mense wat vandag is baie, as die program is besig om meer en meer gewild. Die algehele prestasie is baie afhanklik van die vaardigheid van die deskundige, sodat jy nodig het om dit baie versigtig kies.